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105年度 -- 蕭彤芸 證照考試 類別: 營養師
考取:105營養師
原就讀學校:北醫
原就讀科系:保健營養學系

一、師資面
1.生化營養膳療:邱老師教學經歷豐富,上課仔細的講解機制,同樣的觀念至少有兩科會提及,讓同學在課堂上加強印象。這三科是非常有系統性且連貫性,例如生化會先上醣類,下週營養學再講醣類,讓我們有時間把生化內容消化完,再來上營養學就很容易理解順便課堂上做複習,讓三科融會貫通,有不懂的問題發問,老師都很有耐心解答。
生理:楊老師第一堂課開頭就先說明記憶的機制,告訴我們在準備考試時增加記憶的方式,上課主要以圖畫方式講解,生理機制在他筆下變得簡單許多,並鼓勵同學動手畫,創造一些有趣好記的口訣,利用考題複習常考重點。

2.團膳:高老師活潑風趣的教學,讓背誦科目不那麼無趣,時常板書出計算題讓同學動手計算,並下來巡視關心每位同學,且老師一再叮嚀寫申論題需分段分行有條有理,增加我們在寫申論題的信心。只要在上課專心動手計算,再整理大重點就好上手。

3.公衛:彭雲老師時常分享自身經驗,以及目前公共衛生政策與未來的發展,叮嚀提攜我們考試的態度,一定要下定決心破釜沈舟。老師利用上課板書教申論答題技巧,每次一個公共衛生計畫都寫好滿,只要有跟著老師的步驟,申論題拿高分不再是難事。

4.食安:文老師是食安權威,上起課來不時霸氣外漏,除了課本知識也重視課本外的食安知識,老師常說食安的問題,我們念營養的不能不知道,許多不為人知的食安問題或過去經驗,都讓我們聽了大開眼界、瞠目結舌,用故事的方式提昇我們的記憶,還有補充最新的食安法與時事,讓同學能掌握最新重點。

二、課程面
正規班內容扎實,徹底帶過每一個重點,各科進度分配合宜,系統性整理的教材,方便複習的時候對照。正規班結束後有舉辦模擬考,能讓我們了解還不足的地方,題庫班與總複習班,更是加強重點中的重點,演練無數考古題及練筆寫申論題,在最後一個月做衝刺。

三、班內服務
班內教材領取記錄很清楚,有缺課沒領到課本也可隨時去領,線上預約補課很方便。印象最深就是班導鼓勵:第一次參加模擬考這樣不錯了,平均來講有50分就有機會上榜,加油!班導師很認真負責,教材發放、課堂課堂異動一定第一時間通知大家。

四、考試一路走來甘苦談
從三月開始準備稍嫌急促,工作後再回來考試,剛開始會有點辛苦因為很久沒念書,最沒把握的生化,是我花最久時間準備的一科,幾乎每天都要念到才安心,還好基礎打好後面唸起來就順,覺得值得,結果很滿意!

五、給學弟妹的一番話(激勵或訣竅)
每個人唸書的方式不同,如果課堂上有聽不懂、跟不上的地方一定要去問老師,或再去補錄影帶把問題弄懂。可以自己整理筆記,例如生化、營養、生理等機制圖,自己動手畫過一遍,理解之後再去記會更容易。
上課務必認真,遇到問題別害羞發問或與同學討論,生化營養膳療這些相關科目,可以相同單元一起複習。

考生的態度:一定要抱持著我要考上的決心,告訴自己我做得到我可以,並且安排讀書進度,讓自己有目標的前進!

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