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郭如瑩 南台科技大學 觀光系
高分考取:
95年 高考三級 人事行政
96年 台北大學 公行研究所 在職專班

【幸福就是高學歷+幸福公職】


 滿臉笑容,待人親切的如瑩,一坐下來就與我們分享她考取的喜悅。她說要感謝補習班的人,如果不是他們的支持,她也不會有現在的成就。

    真的很感謝補習班的人,在我打算準備考研究所的期間,是他們的鼓勵給了我莫大的支持,我才會堅持往這條路走下去。「回想起我那時候決定要報考公職的原因,答案應該和大多數的人一樣,想要尋求一份穩定的工作。當時她任職的公司發生倒閉危機,從那一刻起,她就下定決心要尋找一份穩定的工作,過安定的生活,便開始準備國家考試也很順利得考取。然而,進入公家機關工作後,一段時間發現到目前社會的快速變遷,擁有高學歷已經成為一種趨勢,便萌發了自我提升學歷的念頭。」

 「當時看到志聖有齊全的期刊資料可以外借,環境又不錯,心想如果可以在這樣的環境下準備考試一定不錯,當下就決定報名。如瑩說:除了硬體設備佔了許多因素外,最重要的便是補習班的師資,因為專業的師資也是幫助她考取的一大關鍵,志聖各科授課教師精闢的見解讓她受益良多。因為平時還要上班,其實可以專心準備考試的時間有限,只能利用下班或是其他空閒的時間看視訊課程,課堂中老師們都會指導準備技巧,讓她能夠得心應手,彌補了時間上的不足。例如像行政學的老師,會運用許多口訣幫助記憶;公共政策老師會將理論與政策議題相結合,加深同學的印象,為了讓學生熟悉答題的技巧,老師也會在課堂上出作業讓學生回家練習,並在中堂下課期間與學生討論該提寫作方向及內容是否正確。考試中,答題技巧是相當重要,如瑩說,答題時若運用自己本身為政策決策者的角度回答考試的問題,思考著要制定何種政策才會使這個社會更好,並且運用實際發生的案例,配合專業的用字遣詞,將會獲取不錯的分數。而且行政學老師及公共政策對於同學詢問的問題,都是更是詳實的回答並提供思考方式。另外,志聖有整理一本公行所歷屆試題,裡面將各校的考古題,可以掌握重點,讓我不會像大海撈針一樣找不到考試方向。」

 另外如瑩也有提到,除了自己的努力以外,她還有得到其他的力量來幫助她考上。「除了我一開始提到有人鼓勵我以外,加入讀書會也是一個準備考試的好方法,和志同道合的同伴一起唸書可以相互切磋,彼此交換意見,這樣就會形成一股團體凝聚力,遇到低潮期會有夥伴關心妳,也比較不會偷懶,準備起來也就事半功倍。」

   在職專班除了筆試的關卡以外,書面資料的審查也是很重要的一環,如瑩同樣在時間有限的狀況下,利用工作上的相關資料,完成了研究計畫。「那時剛好在工作上也有相關議題的報告要做,就決定拿來研究,另外她還參考了其他碩博士論文來加強研究內容。書面資料這部份,她把所有跟工作相關的得獎紀錄和活動報告都放進來,為書審資料加分。」

   「有信心、耐心和恆心、多和同好在一起、保持平常心,不把其他人當敵人、多注意平時週遭事物、多加強答題技巧、老師的話要聽」,這些都是如瑩一路走來的經驗,現在在高雄上班的她,開始上課後就要南北兩邊跑,之後肯定會更加忙碌的她,接下來碰到的又會是另一段幸福的人生。

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鄭麗芳 台北商業技術學院 應外系

高分考取:
95年 高考三級 人事行政
96年 政治大學 行管研究所 在職專班

【堅持信念,才會得到甜美的果實】

 麗芳,一位年輕的女生,在溫柔的外表下,卻非常有自己的想法,總是知道自己想要的是什麼,又相當有行動力。

    「之前的工作都不能準時下班,甚至超時還是常有的情況,所以根本就沒有什麼所謂的生活品質,對他來說,想要得就是更多屬於自己的時間,擁有更好的生活品質,於是工作半年後經過再三考量,便有考公職的想法。再順利進入公職單位後,發現工作單位中有將近四分之一的員工,擁有碩士學歷或是正在準備報考研究所考試,且考慮未來升遷的需要具有較高的學歷,在此因素衡量下,當下便決定繼續考研究所。」

    「麗芳是一邊工作,一邊準備研究所考試,所以實際能用來準備研究考試的時間並不多。不過還好基礎打得穩,夠紮實,再加上補習班專業老師的指導下,才能順利考取。對於補習班老師他的認為,行政學老師教學作風自然,課程內容屬於結構式,偏大方向;公共政策老師課程涵蓋內容較細且深,兩位老師都讓麗芳受益良多。另外,麗芳也針對各校歷屆試題花了許多時間詳讀及練習,她認為在考試中,答題技巧是相當重要的一環。而她在工作中都會碰到寫公文,就可以利用這些機會練習技巧。答題方向只要不太誇張,都有可以獲得比較好的分數。而且麗芳還會去看他要報考的這所學校老師的專書來做輔助,並注意相關報章雜誌、政策與法令,掌握時事重點分析,這些在準備考試過程中都會有幫助的。因為時間有限,報考在職專班都要準備書面審查的資料,這也是她在準備過程中主要困難的地方。就算如此,她也沒有放棄的打算,當然是因為她不喜歡事情只做了一半,不喜歡半途而廢,再怎麼辛苦也要想辦法完成。她的書面資料都是和工作有相關性,針對目前的工作業務來做研究,從工作中發現錯誤,當然內容絕對要言之有物,充實完整;多多閱讀名家名言,從其他論文尋找參考資料也是一種方法。」

    「在面試之前,她會先對目前學校任教的教授做些基本的認識,尤其是每位教授的專長要相當清楚,這樣可以避免在回答中誤踩地雷。麗芳面試時,因為考量本身是應外系畢業,為了吸引口試官的注意,便以英文來做自我介紹,結果真的成功引起口試教授們的目光,為自己成績加分許多。稍微運用一下自己的專長,在面試中也會有加分作用,但一定要用的恰到好處,使用太過反而會暴露缺點,造成反效果。面試當中,教授們從她的背景和研究論文來提問,問題中若有包含自己比較不熟悉的地方,絕對不要勉強回答,掌握自己有把握的才是明智之舉。教授們也會看考生們的態度,所以態度要誠懇。」

  多多吸取前人的經驗,是獲得成功的其中一種方法,在成功之前都必須要有相對的付出。麗芳說,堅持自己的信念不輕易動搖才會得到甜美的果實,她自己就是這樣走過來的,和所有想要考研究所的人共勉之。

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吳念霖 政治大學 公行系

高分考取:
97 政治大學 公行研究所 狀元
97 高考 一般行政

【壓力將激發您的無限潛能】

 第一次看到念霖的時候,臉上帶著親切的笑容,讓我覺得她是個很好相處的人。和她聊了幾句,說起話來也客客氣氣。

     一談到念霖的家人,她總是笑得很開心,家裡還有兩個姊姊,父母對她都很疼愛,因為是家裡最小的,從小就備受呵護,家裡不會給什麼壓力,想做什麼就去做,父母都會全力支持,很少會干涉念霖的想法,也因此養成了獨立自主的性格。就像當初報考研究所的時候,也是詢問過學校老師的意見後,自己決定報考的。

     「其實本來就有考研究所的打算,但因為一些因素,讓我一直無法下定決心是否要更換跑道。我不喜歡一直背東西,剛好大學唸的課程都是偏背誦,雖然不會排斥,還是會想要接觸其他新的知識。反而我對需要推理的東西還滿有興趣的,所以一度曾經考慮考其他研究所,可是因為我起步有點晚,怕會來不及準備,再加上與系上老師聊過,還是決定走本科系的路。系上老師也跟我說,念研究所可以培養解決問題的能力,聽到這一番話,更堅定我要考研究所的決心。」

    「決定考研究所以後,就開始想要到補習班報名,這時志聖剛好有到學校來做宣傳,雖然班上比較多同學在其他補習班報名,我還是決定和幾個比較要好的夥伴,在志聖報名二合一的課程。這時已經是大四了,算起步有點晚。」

    「之前在學校學習的課程,以公共政策來說,主要都是背一些專有名詞或是申論題;行政學就參考外國學者的書;政治學早在大一時就開始修了,可是當時根本就聽不懂。還好有參加補習班的課程,每位老師都有相當豐富的課程內容,循序漸進讓我學習的很完整。舉今年政大的考題為例,完全被老師們命中,很傳統的偏學術性;另外台大的考題就很不一樣,出題比較靈活,出題老師看重考生的論述邏輯。」

     比較晚才開始準備考試的念霖,雖然本身是本科系,對即將到來的挑戰還是不敢有絲毫的懈怠。 「我和其他考生比起來,佔優勢的地方只有我是本科系這點吧。準備考試的這段期間,真的很感謝同學一路上的相互支持,父母的體貼也讓我好窩心,他們不會給我壓力,還認為我要唸書是一件相當辛苦的事,就是因為家人的貼心,讓我不太敢在家裡唸書,怕在家裡會一直和父母玩在一起,圖書館就變成我的衝刺場所。我唸書比較隨興,不會特地訂計畫表,想念就念,但還是會在心裡設定一個目標,學校老師的論文也是我在準備考試上的一大武器。縱使我多方蒐集資料,看到課本內容如果還有不熟會感到相當無力,做歷屆試題的時候會自問如果這題考出來會不會寫,時時保持戰戰兢兢的心情。對於自己能否考上的不確定感讓我很不踏實,深怕努力後都沒有結果。那時考完反而更緊張,就連放榜我都不敢自己查榜,還是同學通知我考上了才鬆一口氣。」

     聽到念霖這樣述說自己的心情,果然認真總會有代價的。她說按部就班的努力很重要,平時就要培養紮實的基本功,考試當下面臨壓力,無限的潛能就會被激發出來,不要想太多,保持平常心,會有意想不到的效果的。

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