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 103年度 -- 陳雅妤 證照考試 類別: 營養師 | | 就讀學校：國立師範大學 – 人發系營養與科學教育組
1.師資面
生化：對我來說是一個很棘手的科目，在學校的時候上課要聽進去就很吃力了，但是經過邱老師的解說，讓我有理解的感覺，而且老師會不斷地複習，在聽的過程中複習了解哪些還記不清楚，需要多花時間去背。
膳療+營養：這兩科與生化關係密切，但是內容比較繁瑣，要背的東西很多，邱老師整理的講義很詳細，可以把不清楚的地方弄懂，總複習的講義，可以在考前加深印象，幫助很大。
公衛：我很喜歡老師在上課的時候會講很多經驗，結合了課本上死板板的知識，而且老師上課的時候常常提醒申論題的寫法，有時候也有課後練習，可以多嘗試更能知道要如何寫出好的申論題。
團膳：老師很親切也很有趣，計算題也都會帶著算，一些需要背的東西也都會強調，申論題也帶我們練習，讓我在練習申論題的時候很得心應手。
食衛：我很喜歡上食衛老師的課，跳脫了死板的念課本，老師每次抄寫在黑板上的筆記，熟讀下來就會是自己的東西，如果有不太清楚的部分，也可以翻講義去補足資料。
生理：心智圖在幫助記憶上真的很大，在唸完一整章的時候，再把心智圖拿來看一下，就可以知道哪些東西還不太熟，可以多花一點時間去記憶，老師偶爾也會講不同醫事人員考試的題目，有時候真的就在營養師的考試裡面出現。
2.課程面
我在大四的時候報了一整年的課程，但大四上因為半年的實習外加晚上學校也有選課時間上無法配合面授，所以前半年我是視訊班，利用課堂間空閒時間把我不熟悉的幾科聽過，最後的半年就認真上了正規班，接著也有上題庫跟總複習，把歷年的選擇題和申論題又再複習了一次，對於考試的幫助真的很大。
3.班內服務
利用小考來看自己這部分是否熟悉，而之後的模考更是重要，那時候分數差一點點及格，讓我更有自信要拚這一個多月讓自己考上。前半年用視訊，覺得那邊環境不錯，櫃檯的姊姊們也都很熱心地回答我對課程安排的疑問。
4.考試一路走來甘苦談
自己在班上成績一直不是前段，自己整理筆記的技巧也稱不上好，父母親友都覺得我一次就可以考上，所以在準備考試的時候真的壓力很大，還好有補習班給我的資料，讓我慢慢讀，歷屆試題有先做過一次，題庫班又上了一次，考試前的兩個禮拜，把總複習講義拼命記，那時候我的目標是想把講義翻到爛掉，能一次就考上真的要感謝很多人。
5.給學弟妹的一番話-
走出自己的步調，不要著急身邊的人跑得比自己快，只要過了那一條界線，你們擁有的就是同樣的資格
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