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 105年度 -- 彭冠蓉 證照考試 類別: 營養師 | | 考取：105營養師
原就讀學校：實踐大學
原就讀科系：食品營養與保健生技學系
一、師資面
1.生化.營養.膳療：邱老師的講義內容已很仔細，需要補充的以PPT呈現，抄寫的需要不多，生化的部分，三大營養素的代謝為基本，邱老師會一步一步說明，上課認真聽懂後回家只需稍加複習有印象便會輕鬆。營養學的部分，與生化重覆的概念蠻多，內容在生化聽過會再營養聽過加深印象，膳療中亦可能會出現相同概念。將邱老師的講義授課內容熟記後，三科相輔相成，觀念釐清後再以自己的方式整理成自己的知識。
2.生理：生理楊老師的課程需要學習的內容較多，但只需要將老師上課板書的內容抄寫下來，上課時一字一句認真聽懂內容，尤其老師常常會將難記的東西用口訣簡化，無論是在複習還是考試時，就能夠用口訣記下許多觀念，並且不容易遺忘。
3.團膳：高老師將原本厚厚的考試參考用書整理簡化成一本精華，上課的方式也很輕鬆沒有壓力，除了一些申論題的答題方式及擬答，需要抄寫的筆記並不多，計算題的部分老師都幫我們把公式簡單化成最簡單的背誦，課程中只要稍微提到，便會提醒我們在旁重新註記，久而久之計算題便是最容易，考試的內容皆難不倒。且團膳的內容在學校以及實習時皆會有實務接觸，再配上老師的理論整理，學習吸收更容易。
4.公衛：彭雲老師上課的板書都幫我們整理得很完整，回家複習可以省下許多時間，且到總複習班時，講義裡有許多整理好的表格及比較優缺點還有題目的公版答案，只要將關鍵的部分轉換關鍵字，便能輕鬆拿到分數。
5.食安：食安的內容會依照時事的發生、法規的更改而變化，文老師上課會代入最新的時事，讓我們可以不用自己搜尋整理便能得最新的食安時事，老師上課的講解及筆記抄完，回家整理背誦，基本的知識都變簡單了。
二、課程面
從正規班→模擬考→題庫班→總複習班，正規班學習的內容與吸收的程度在參加模擬考後可以略知一二，能夠知道自己在哪方面須加強。題庫班，整理歷屆試題，講解，找出重點，總複習則是能夠把所有知識濃縮成最精華，並追求短期快速記憶，在考場上發揮最大值。
三、班內服務
課程的內容很豐富，老師都非常厲害，可與同學聚在一起讀書一起成長，班導師也很關心同學，並且給予鼓勵，講義的發放還有教材的補充很快給我們，另外還有自修教室很安靜很適合前來讀書。
四、考試一路走來甘苦談
決定要補習時是希望自己能夠對自己負責，讓大學不白費，我沒有設定讀書計畫，也沒有太規律的生活作息，照自己的步調前進。確立目標：了解自己的的目標就是要考上營養師而且要應屆考上，所以盡力去讀，看一遍不懂看兩遍，兩遍不懂看三遍直到懂為止，尤其膳療的部分，每次都從第一頁開始看，看到看大標能夠知細節，畢業後補習班還有課程，我就到補習班的自修教室讀書，所有課程結束後每天去Ｋ書中心，而且把不帶手機出門，不受任何人干擾，從早上去直到晚餐前回家，然後休息放鬆一會兒後就繼續讀書，很幸運的是身邊有一起努力的朋友，一起打氣勉勵、一起相約榜單上見，雖然過程很辛苦，但只要想到考上會有多開心，再辛苦都是值得的
五、給學弟妹的一番話-(激勵或訣竅)
準備的過程大家都是辛苦的，但只要有目標，心想事成期待上榜那一刻的機動，找個志同道合的夥伴一起成長，努力必定有結果，豐碩的果實一定會在你的身上發光發熱。
志聖營養師 www.easywin.com.tw
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