106年營養師證照考試分享_簡子婷
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106年度 -- 簡子婷 證照考試 類別: 營養師
金榜學員:簡子婷 / 原就讀:實踐營養系 / 應屆考取:106-2營養師

【生化/營養/膳療】
老師上課是採用ppt教學的模式,文字搭配圖表,讓學生更容易融會貫通,且看似獨立的科目,其實它們之間皆有關聯,邱老師上課時會把生化、營養、膳療都有提到的再複習一次,一次上課3科都複習的到,加深學生的記憶,寫申論題時,就可以全方位都寫到,是一大助益,如果念書遇到不會的問題時,可以盡量提出,或許你不會的問題也是別人不懂的,老師會在上課時一併解答。

【生理學】
老師上課以寫板書的方式教學,但不是單純只寫文字,更多的是採圖像記憶,上課學生抄寫時,先記一遍,回家時再複習一次印象就很深刻了,老師有趣的上課方式,會以諧音幫助記憶,也能讓學生提起精神。

【團膳】
老師上課時以課本講解為主,上課時會告訴學生本章重點,用螢光筆作記號,團膳考試不乏計算題,計算題的部分老師則以板書教學,寫下題目讓學生先計算一次,接下來才解答,這樣不懂的地方很快就可以獲得解決。

【公共衛生營養學
常瑛老師上課,每一頁都會很仔細地說明,跟上老師的腳步走,要念好公衛不是難事,且做歷屆考題時,她會很認真地解釋每個選項,等於是課本內容複習再複習,不會的地方可以下課時間問老師,她會很樂意解答。

【食品衛生與安全】
食衛出題的方向很多都是時事題,但是老師上課時,會時不時地補充,所以不用太過擔心,唯一比較需要注意的地方是申論題法規的部分,盡可能地背一些比較重要的法規,寫申論題會是一大助益。

【課程面】
一般課程的正規班是讓學生打好基礎,之後補習班有另外開設總複習班及題庫班,總複習班是把正規課程再做一個濃縮的精華,如果實在是書看不完的學生可以考慮參加,cp值滿高的,題庫班則是針對近十年來的考題做講解,抓住猜題方向,讓你上考場食比較不會那麼的陌生。

【班內服務】
班導是一位認真負責的老師,只要你有問題他都會盡全力幫你處理,讓學生專注在念書上,有一些補習班的最新資訊他也會第一時間讓我們知道,如果突然有事也可以利用通訊軟體聯絡他,他也會即時回復。

【考試一路走來甘苦談】
我大四時就開始補習,補習時間為整整一年,兩個循環,但是大四上時,會覺得時間還很多不需要太努力,但是等妳回過神之後已經倒數100天,才開始下定決心認真念書,所以這100天每天都戰戰兢兢,但是最後得到甜蜜的果實,一切都值得。

【給學弟妹的一番話】
讀書前有兩大重點需要先思考,地點及時間,地點: 什麼地方是你最讀的下書的,有的人是很安靜的圖書館或者是某間咖啡廳,只要讀的下去哪都可以,時間: 這一段時間我必須全心全意的靜下心讀書,時間之外可以做其他事,看看電視放鬆一下,有時候讀書會讀到厭倦,但是還是要告訴自己不要放棄,畢竟要得到豐碩的果實辛苦是必然的。


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