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志聖教師甄試 心得分享

郭○冬

110台北國小教師

高分考取

開始接觸國語老師的課,一開始雖然不太適應沒有按照課本方式走,但是幾堂課後發現,老師給我們的國語架構是非常清楚,會講很多有關的事件一起說明,同時還會帶到考古題,讓我覺得彷彿在腦中展開心智圖一樣,看到考題腦中就會出現國語老師的聲音!

準備心得分享

大家好,我是109畢業於南大的學生,通過教檢後順利在勝利國小實習,從小因為喜歡和人群互動所以參加許多社團來增進自己的經驗,像是飢餓三十、國際馬拉松等。為了能更靠近自己從小的夢想—老師,在大學期間也盡可能去參加研習、接近教學現場,帶著愛孩子、勇於挑戰自我的個性,即將展開新的下一趟旅程。

因為自己的個性喜歡和小孩相處,也在一次次的教學現場中發現教師這個職業,對小孩在將來社會上會成為怎樣人格的一個人,是有著不可忽視的重要性,再加上自己喜歡這樣的上班環境,面對一群可愛的小孩、較單純的職場,能夠讓我在除了有穩定工作外還能再培養自己的其他興趣,最重要的一點是因為老師的上下班時間,如果將來有家庭,能夠有更多陪伴孩子成長的時間。綜合自己的興趣加上未來的考量,成為一名老師不僅是職業,也是志業,更是我最心之所向的行業。

當時因為想說教檢試試看自己讀,雖然通過了但是分數令我害怕,加上聽學長姐們分享說應屆不好上榜,是因為從教檢到教甄不僅時間短、同時要實習,而且課程的難度大大提升,會造成很多剛在一月實習結束的人無所適從,所以我決定和朋友一起進到學儒補習班,一方面逼迫自己跟著補習班進度走,一方面也讓自己趕快有危機意識!

志聖的老師都很專業也幫大家整得很清楚,讓就算沒有先讀過專書的我也能快速讀懂,自己國語較弱,所以對國語老師特別有印象,因為國語這科對我來說範圍太廣太廣了,有陣子只靠自己關起門來讀,甚至把「搶救」翻過一次後還是覺得很空虛,直到開始接觸國語老師的課,一開始雖然不太適應沒有按照課本方式走,但是幾堂課後發現,老師給我們的國語架構是非常清楚,會講很多有關的事件一起說明,同時還會帶到考古題,讓我覺得彷彿在腦中展開心智圖一樣,看到考題腦中就會出現國語老師的聲音!

補習課程的安排很恰當,平日晚上和假日整天,不僅顧慮到可能要實習、代理的老師,所以安排平日晚上,假日六個小時也能督促自己出門補習不可以在家偷懶!
課本設計得很簡約,讓你可以在上面直接畫重點、寫筆記,紙張也不會反光,很適合閱讀呦!

給學弟妹們鼓勵的話

「別讓未來的自己後悔現在沒有盡全力的自己」,這是我在最後半年的衝刺時間裡督促自己的一句話,今年因為疫情,考試不斷延後最後取消的焦慮,我超級能理解的,但是既然確定了當老師是我的最愛,也是我一生要追求的目標,因此在心裡告訴自己,倘若今年沒有,我明年還會再來,會再來的,帶著這樣的心態調整自己在每次失落時的情緒。

「機會是留給有準備的人」這是當時我身邊的老師一直對我耳提命面的一句話,教甄是一條很辛苦很辛苦的路,今年雖幸運上榜,但還是想鼓勵大家,隨時做好準備等到機會一到,成功就會找上你的!找到適合自己的讀書步調,堅持下去! 覺得辛苦的時候想想自己為什麼要當老師(也可以把它寫下來),一定就有動力可以走下去!

最後送大家另外一句我貼在牆上的話:「越努力越幸福!」雖然考試有時未必全然公平,可能今天你讀的都沒考到,或者當天太緊張看錯字,這些因素雖然難以完全避免,但是你努力一分的話,我相信你未來就能多幸福一分,所以為了這樣一分一分的累積,多寫一題、多練一課、多翻一頁,或許都能成為上岸的一步喔!加油!!

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