我曾以邊工作邊自學的方式，利用當老師的暑假考上原住民族考試-三等原住民族行政，因曾擔任中等教育階段的代理教師並兼任學校行政業等經驗，然而仍嘗試往教育的方向努力，因此離職後給自己一年多的嘗試期，往地方教育局處擔任約聘僱人員，以及回到學校擔任社會科代理教師，再次確認自己未來努力的方向。
因為我本身並不具備企管相關的科系背景，首次接觸到相關的內容——尤其是經濟學時，曾經感到格外的徬徨，懷疑自己是不是還要繼續準備下去。
我是一位目前正在就讀研究所的考生，雖然大學就讀科系為社工系但研究所就讀科系為特殊教育並非社會工作本科，準備起來就相對花較多時間。
我從學校畢業後進入職場一段時間才確立想要考取國營事業的心，本身為企管背景因此選擇報考國營聯招的企管組，在仍然有全職工作的情況下報名了函授課程，過著白天上班，晚上上課與讀書的生活。
我畢業於國立東華大學歷史學系，有幸於112年考取公務人員特種考試身心障礙人員考試四等考試一般行政類科，並進入公務機關服務成為現職公務人員。對許多人而言，考取公職或許已經是一個階段性的目標，但對我而言，考取四等並不是學習的終點，而是另一段成長旅程的開始。
當時的我是在一般私人公司當行政人員，隨著任職的時間和年齡增長，開始認真思考未來人生規劃，覺得比起私人企業國營企業更具穩定性，因此就下定決心前去補習班報考。
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