我畢業於國立臺南大學，畢業後進入學校實習，學習教學、班級經營、行政等能力，有時也會在學校幫忙需要的老師代課，在實習期間其實一直對於教職很迷惘，實習後才下定決心要考教甄。
在完成國民小學教育實習後，我原以為自己可以順利轉換到教師角色，進而順利通過教師甄試。然而，事實並非如此。實習結束後的時間被各種瑣事佔據，我沒有立即開始準備考試。
當初會接觸公職考試，是因為妹妹順利考上公務人員。看到她為了目標努力準備，最終獲得理想的成果，讓我深受鼓舞，也開始思考自己是否也能透過考試爭取一個穩定的未來。在了解公職工作的性質及身心障礙特考制度後，我認為這是一個適合自己的方向，因此下定決心投入考試準備。
我在研究所二年級時決定報考三等關稅法務。當時會萌生報考的想法，是因為身邊有在公家機關及私人企業工作的朋友，透過他們的分享，我逐漸了解到公職工作的穩定性與待遇相對良好，且工作內容也在我可接受的範圍內，因此決定投入準備。
大學時期我就讀的是設計相關科系，但畢業之後並沒有真正踏入設計產業發展。剛離開校園時，對未來其實沒有很明確的方向，只是希望先進入職場累積一些經驗，因此第一份工作進入了美光科技的進出口部門任職。
大學畢業前因家人的建議，萌生出考公職的念頭，因此在校內有選修許多堂與考試相關的課程，如：行政法、公共政策及政治學等，除了讓自己提早熟悉考試內容外，也初步建立學科基礎。畢業後也經歷過全職考生和在職考生的時光，雖然是在職時考上地特，但也需要前期的打底才能讓後面的複習更快速且知道方向。
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