大學科系其實並不是自己特別感興趣的領域，而且並沒有繼續想讀研究所的計劃，想找一條穩定賺錢的工作，加上本身對於社會、法律和政治類科領域有興趣，所以選擇國考，並且把在大學得到的獎學金投入到補習班。
我畢業於植物病理與微生物學系，雖然與農藝系同屬農學院，但兩者僅在部分科目（如作物育種學）有所重疊，因此對於「農業技術」這門考科並不算熟悉。
一路走來，從大學修習中等教育學程畢業後，帶著對教育的熱情與期許，我踏入了代理教師的行列。然而，隨著教學經驗的累積，我渴望擁有一份穩定的教師職位，而考取教師證成為我努力的目標。
這次準備考試的時候，我已是體制內的公務人員。上次考上的是110年原特四等一般行政，後來先花了三年去補大學學歷。在今年年初開始準備三等考試，依舊是選擇了志光數位學院的超級函授。現在回頭想想，真的很慶幸兩次都選擇了志光數位學院。能再一次拿下好成績，也證明這個選擇是明智的。
當初會接觸公職考試，是因為妹妹順利考上公務人員。看到她為了目標努力準備，最終獲得理想的成果，讓我深受鼓舞，也開始思考自己是否也能透過考試爭取一個穩定的未來。在了解公職工作的性質及身心障礙特考制度後，我認為這是一個適合自己的方向，因此下定決心投入考試準備。
畢業後我一共經歷了兩份工作，累計年資大約一年半。雖然我過去的工作經驗與報考職位有些許關聯，但都不是科技或電信等相關產業，坦白說產業領域橫跨度相當大。所以針對畢業沒多久、或是非相關領域的跨界考生，真的不用太擔心自己會被比下去，只要好好包裝自己的經歷，一切都是有機會的！
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