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因此我發現自己若要應屆通過教師資格考的話,必須有效利用時間、找出重點並且多練習考古題,才比較有機會。
當時正值大學四年級,對未來其實相當迷惘,原本的規劃是準備推甄碩士,因此積極與不同領域的教授面談,希望能更了解研究方向與未來發展,然而,過程中出現一個讓我有些意外的情況,多數教授反而建議我先進入職場工作,再考慮進修的安排,這樣的建議讓我開始重新思考自己的生涯規劃。
就讀大學科系與考取的科目有點落差,在選擇考科前其實也是猶豫了很久,在一般行政、一般民政及原住民行政中游移不定,最終選擇了一般民政。
113年有幸考取關務特考四等一般行政類科。考取後原本並未馬上規劃準備三等考試,但進入職場後,許多長官與同事都建議繼續準備三等考試,加上近年來關務特考缺額增加、錄取率提升,以及喜歡海關的輪調方式與工作內容,因此就決定準備三等考試。很幸運地,經過一段時間的努力後,順利考取關務特考三等財稅行政類科。
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