當時正值大學四年級，對未來其實相當迷惘，原本的規劃是準備推甄碩士，因此積極與不同領域的教授面談，希望能更了解研究方向與未來發展，然而，過程中出現一個讓我有些意外的情況，多數教授反而建議我先進入職場工作，再考慮進修的安排，這樣的建議讓我開始重新思考自己的生涯規劃。
國立大學文組學生，非相關科系畢業，在學期間修過一點行政法的課程，但是課堂數較少，只建立大概的觀念，可以說是幾乎從頭開始。在大三學期結束時因為沒有師培，轉而下定決心投入國考，因為平日還要考量上學時間及交通問題，因此選擇以雲端函授方式學習，從大四開始觀看函授課程。
在準備考試前，我就職於圖書館擔任館員，因工作並不是那麼穩定，不確定這份工作能夠做多久，且從小家人就常常跟我說未來有機會的話可以去考公職看看，有個穩定的工作非常重要，也因為自己曾經在鄉公所服務過，自己的主管會跟我分享在公家機關工作的穩定性。
在結束前一份工作後，我回到家中協助季節性的農務工作。經過幾年的生活沉澱，我決定重返職場，並希望能選擇一份工作內容相對穩定的職位，因而開啟了這段考取國營事業的歷程。
當初會接觸公職考試，是因為妹妹順利考上公務人員。看到她為了目標努力準備，最終獲得理想的成果，讓我深受鼓舞，也開始思考自己是否也能透過考試爭取一個穩定的未來。在了解公職工作的性質及身心障礙特考制度後，我認為這是一個適合自己的方向，因此下定決心投入考試準備。
在考取113年度普考社會行政後，其實一開始並沒有打算要繼續往上考，因為知道自己不擅長寫申論題，高考申論題的比重又戰非常高，但受到身邊的人鼓勵，趁年輕且對書本的內容還有記憶力，可以試著往上考後，開始慢慢準備高考。
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