一路走來，從大學修習中等教育學程畢業後，帶著對教育的熱情與期許，我踏入了代理教師的行列。然而，隨著教學經驗的累積，我渴望擁有一份穩定的教師職位，而考取教師證成為我努力的目標。
因為我本身對數字不太敏感，需要理解的部分也相對而言比較弱，但流行病學/生物統計學基本上跟著老師教的就很可以了，在答題技巧和按計算機的訣竅上，老師都講得很詳細，只要把課本的題目都練過就可以了。
志聖師資陣容選擇豐富，可以自由選擇實體或是線上課程，且一班不會太多人，整體上課起來非常舒適，若上實體課想問老師問題也很方便，都能得到想要的答案，線上課程點數相當足夠，都不用擔心需要再儲值。
本人專長於英語文學，於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後，於112年通過教師資格檢定，並於113年1月完成在國中的教育實習，同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。
當孩子漸漸長大後，覺得還是當老師單純穩定，於是離職並重新面對教甄。由於畢業太久課本理論早就忘光光，我選擇報名志聖的教檢正規班，志聖名師們的各種口訣、記憶法有效幫助我在短短一年內補強15年前的回憶。
建議要參加模擬考，老師們自己出題、批改申論題，有些老師也會在批改時附上評語，會更清楚自己在申論題上有甚麼錯誤，也可以讓自己意識到不足的地方。
TOP
