台南市教育局表示，國中小教師甄試已在準備中，國中因減班關係不辦教師甄試，國小預估招考約350人，明年7月舉辦，請對教育有熱忱的人踴躍報名。 more
國教署表示，各縣市正式教師缺額共達1800名以上，受疫情影響，各地方政府多數停辦甄選，將持續督導各地方政府合理控留專任教師員額。more
彰化縣政府教育處長王智弘說，彰化縣明年必定舉辦國中、小學教師甄試，將進用超過100名以上正式老師，原則上，學校會安排超額教師協同其它教學工作。 more
| 科目 | 上課時間 |
|---|---|
| 國語文 | 3/1 (日)18:30 |
| 教育行政學 | 3/9 (三)18:30 |
| 教育社會學 | 3/18 (五)18:30 |
| 特殊教育 | 3/27 (日)09:30 |
| 幼稚專業科目 | 4/3 (日)09:30 |
| 單科選修 | 堂數 | 定價 | 新生 | 舊生 | 在班生 | 考取班 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.教專 | 35 | 35000元 | 26000元 | 24000元 | 21000元 | 16000元 |
| 2.幼專A (適合新北市) |
41 | 39000元 | 28000元 | 26000元 | 23000元 | 17000元 |
| 3.幼專B | 12 | 19000元 | 10000元 | 9500元 | 9000元 | 6000元 |
| 4.國文 | 6 | 9000元 | 7500元 | 6500元 | 4500元 | 4000元 |
| 5.特教 | 6 | 9000元 | 7500元 | 6500元 | 4500元 | 4000元 |
| 6.數學 | 6 | 9000元 | 7500元 | 6500元 | 4500元 | 4000元 |
| 7.複試(口試、試教) | 3 | 3000元 | 滿萬加碼提供 | |||
| 超值組合 | 堂數 | 定價 | 新生 | 舊生 | 在班生 | 考取班 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A.教專+國文 | 41 | 39000元 | 30000元 | 29000元 | 24000元 | 18000元 |
| B.教專+特教 | 41 | 39000元 | 30000元 | 29000元 | 24000元 | 18000元 |
| C.教專+數學 | 41 | 39000元 | 30000元 | 29000元 | 24000元 | 18000元 |
| D.幼專A+國文 | 47 | 46000元 | 37000元 | 31000元 | 26000元 | 19000元 |
| E.幼專B+國文 | 18 | 25500元 | 16500元 | 14500元 | 13000元 | 9000元 |
| F.教專+任2科 | 47 | 46000元 | 37000元 | 35000元 | 28000元 | 21000元 |
| G.教專+任3科 | 53 | 52000元 | 43000元 | 40000元 | 31000元 | 23000元 |
| H.幼專A+任2科 | 53 | 52000元 | 43000元 | 37000元 | 30000元 | 22000元 |
| I.幼專B+任2科 | 24 | 30500元 | 21500元 | 20500元 | 16000元 | 11000元 |
| 單科 選修 |
堂數 | 定價 | 新生 | 舊生 | 在班生 | 考取班 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.教專 | 35 | 35000 | 26000 | 24000 | 21000 | 16000 |
| 2.幼專A (適合新北市) |
41 | 39000 | 28000 | 26000 | 23000 | 17000 |
| 3.幼專B | 12 | 19000 | 10000 | 9500 | 9000 | 6000 |
| 4.國文 | 6 | 9000 | 7500 | 6500 | 4500 | 4000 |
| 5.特教 | 6 | 9000 | 7500 | 6500 | 4500 | 4000 |
| 6.數學 | 6 | 9000 | 7500 | 6500 | 4500 | 4000 |
| 7.複試 (口試試教) |
3 | 3000 | 滿萬加碼提供 | |||
| 超值 組合 |
堂數 | 定價 | 新生 | 舊生 | 在班生 | 考取班 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A.教專 +國文 |
41 | 39000 | 30000 | 29000 | 24000 | 18000 |
| B.教專 +特教 |
41 | 39000 | 30000 | 29000 | 24000 | 18000 |
| C.教專 +數學 |
41 | 39000 | 30000 | 29000 | 24000 | 18000 |
| D.幼專A +國文 |
47 | 46000 | 37000 | 31000 | 26000 | 19000 |
| E.幼專B +國文 |
18 | 25500 | 16500 | 14500 | 13000 | 9000 |
| F.教專 +任2科 |
47 | 46000 | 37000 | 35000 | 28000 | 21000 |
| G.教專 +任3科 |
53 | 52000 | 43000 | 40000 | 31000 | 23000 |
| H.幼專A +任2科 |
53 | 52000 | 43000 | 37000 | 30000 | 22000 |
| I.幼專B +任2科 |
24 | 30500 | 21500 | 20500 | 16000 | 11000 |
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應屆考取生推薦
| 授課科目 | A班 | B班 |
|---|---|---|
| 教育史哲 | 羅正 | 羅正 |
| 教育社會學 | 羅正 | 羅正 |
| 課程教學 | 陳昌 | 黃天 |
| 教育心理學 | 彭博 | 思澤 |
| 教育行政學 | 陳昌 | 黃天 |
| 教測統與教研法 | 王瑋 | 吳迪 |
| 教育統計 | 王瑋 | 吳迪 |
| 教育制度 | 高通 | 高通 |
| 教育期刊 | 黃天 | 黃天 |
| 研究所暨公職解析 | 黃天 | 黃天 |
| 國語文 | 李楓 | 李楓 |
| 數學 | 吳迪 | 吳迪 |
| 特殊教育 | 林特 | 林特 |
| 口試、試教 | 黃天 | 黃天 |
| 英語 | 宸華 | 宸華 |
| 台南文史 | 郝宏 | 郝宏 |
| 高雄文史 | 樂府 | 樂府 |
※彭博(彭志業)、吳迪(吳文智)、羅正(蕭弘偉)、王瑋(王偉銘)、李楓(林聖峯)、宸華(康雅禎) 、郝宏(洪浩)
| 教育行政學 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 教育行政的基本概念、發展趨勢、教育行政四大理論模式(理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統)。 | |
| 2 | 教育行政計畫、決定、組織、溝通理論。 | |
| 3 | 教育行政領導、管理、評鑑、視導理論。 | |
| 4 | 教育行政激勵、權力、興革理論、教育行政倫理、終身學習的教師圖像、中華民國教師專業標準及素養指引。 | |
| 5 | 危機管理、風險治理、學校建築與規劃(綠建築、空間領導)、教育政策及其運作。 | |
| 6 | 教育行政新興議題:教育內卷化、海恩法則、資料領導、大數據、黑天鵝效應、灰犀牛效應、眼鏡蛇效應、競值架構、韌性領導、中小學國際教育白皮書2.0、聯合國永續發展目標(SDGs)。 | |
| 教育史哲學 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 中國:先秦、兩漢(董仲舒)、宋明理學、中國「實學」教育家、清末民初教育家、台灣教育史。 | |
| 2 | ||
| 3 | 西洋:思想緣起、啟蒙思想家、德國教育家、法國教育家、英美教育家、另類教育家、教育哲學方法論、美學、師生關係。 | |
| 4 | ||
| 教育社會學 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 方法論:1.結構方法論 2.衝突論 3.解釋學派。 | |
| 教育統計學 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 描述統計學-統計量的應用，包含集中量數、離散量數、偏態、相對地位量數、相關係數。 | |
| 2 | 推論統計學-迴歸分析、信賴區間、假說考驗。 | |
| 教育測驗與研究法 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 測驗的類型，按時機、評分方式與工具、結果解釋、功能性質分類。測驗的信度與效度。 | |
| 2 | 試題分析，包含難度、鑑別度、誘答力與注意係數。研究方法的比較，質性與量性的研究設計比較。 | |
| 課程與教學 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 課程概念、教學原則、潛在課程、空無課程、非正式課程、教材組織方法、課程教學的理論基礎。 | |
| 2 | 課程的四大典範、課程理論三大取向、教學理論與方法。 | |
| 3 | 課程設計要素、一般課程設計類型、課程設計模式、重理解的課程設計模式(UBD)。 | |
| 4 | 一般教學模式、教學目標、行為目標敘寫、教學策略、課程評鑑、學校本位課程發展。 | |
| 5 | 學習評量、評量與學習關係、多元評量、十二年國民基本教育課程綱要、素養導向課程與教學。 | |
| 6 | 課程運作歷程、學習共同體、翻轉課室、多元文化教育、文化回應教學、有效教學、STEAM、MOOCs、雙語教育、第三空間課程、學習羅盤等。 | |
| 教育法規 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 教育基本法、國民教育法、師資培育法、教師法、高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法、高級中等教育法、學生輔導法、偏遠地區學校教育發展條例、實驗教育三法、性別平等教育法、幼兒教育及照顧法、家庭教育法、校園霸凌防制準則、學校訂定學生輔導管教辦法注意事項。 | |
| 國語文 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 字詞測驗:包括注音、字形改錯、字詞義、詞性等考題類型之解答技巧；亦涵蓋國音學「變音」、「平仄判斷」(包含入聲)、「聲母、韻母發音條件」等題型與部首、六書、書體常識等內容。 | |
| 2 | 成語測驗:「成語」可設計為多種類型的考題，如改錯、填空、典故、成語結構、成語意義異同判斷、成語喻意與用法判斷等。 | |
| 3 | 文意閱讀測驗:此部分幾無範圍，透過解題加強理解能力及題目脈絡觀察之訓練。 除文意理解外，亦包括語病判斷、重組、填空等近年常見題型。因應108課綱，亦會包含素養導向之閱讀題型。 |
|
| 4 | 修辭文法測驗:包括修辭格辨識與比較、單複句句型判斷、構詞文法及韻文格律等相關題型答題技巧。 | |
| 5 | 國學常識與應用文測驗一:國學常識部分考題多元而龐雜，多為記憶性質，無關理解能力與答題技巧。 本單元透過精選考題幫助考生熟悉基本常識，並補充較為冷僻的國學資訊。亦包含教材教法與地方文史精選試題解析。 |
|
| 6 | 國學常識與應用文測驗二(包含教材教法與地方文史):同上(因範圍較廣，分為兩堂講授)。 | |
| 特殊教育 | ||
|---|---|---|
| 節次 | 授課內容 | |
| 1 | 特殊教育基本認識(定義、類別、個別差異、標記問題)、最少限制環境、特殊教育發展趨勢與思潮。 | |
| 2 | 特殊教育理論基礎、大腦科學、特殊教育相關法規(特殊教育法、特殊教育法施行細則、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法、身心障礙者權益保障法)。 | |
| 3 | 智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱。 | |
| 4 | 情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙、自閉症、發展遲緩與早期療育。 | |
| 5 | 資賦優異、創造思考教育、特殊教育課程、教學與評量、行為改變技術。 | |
| 6 | 專業團隊、家長參與、轉銜、輔助科技、魏氏智力測驗第五版、精神疾病診斷手冊第五版、特殊教育課程實施規範、特殊需求領域、身心障礙者權利公約(CRPD)。 | |
教甄大師-李楓｜國語文命題趨勢
教甄大師-羅正｜教專命題趨勢
教甄大師-張茂英｜幼專命題趨勢
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