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公幼、特教、輔導、國小、中等教師資格考.教師甄試 / 教育類所 / 公幼教保員

   
 
 
 
 
 
 
 
 

正式教師的第一步 - 教師資格檢定考


教師資格考(教師檢定),是教育部在師資培育制度上的一大變革,若要擔任中、小學及幼稚園正式教師,必須在修畢各類科教師師資職前教育之後,通過教檢考試取得教師證書,以示完整師資培育課程業已修畢。

教師資格考原每年3月考試,107年起師培制度改採先檢定後實習,爾後修畢教育學程的學生一律適用新制,考試日期改為每年6月。通過檢定考試後即可至校實習半年,取得證明後直接參加教師甄試。108年3月加考一次檢定考試給舊制考生參加的機會。


  • 考試介紹
  • 科目介紹
  • 命題方向
  • 投考組合分析
  • 歷屆試題

教師資格考:

分為幼稚園、特殊教育學校(班)、國民小學、中等學校四大類科。各科別應試科目共4科,包括共同科目2科、專業科目2科。
可依個人修畢職前教育證明書及其興趣,選擇報名本項考試的科別。

考試日期 每年6月份
報名日期 每年4月份
報名方式 採網路登錄報名資料及郵寄相關報名表件方式並行
應考資格 中等學校
(國中/高中)
取得修畢師資職前教育證明書者,得依證明書所載之類科別,報名參加本考試。
國民小學
公立幼兒園
特殊教育
(學前/國小/中等)
特殊教育學校(班)類科:取得修畢各教育階段別(學前、國民小學、中等學校)特殊教育之師資職前教育證明書者;如該證明書上未註明教育階段別及組別,應另檢附師資培育之大學核發之相關證明文件。
成績計算
  1. 考試題型採測驗題及非測驗題二大類型,其中國語文能力測驗包含作文。
  2. 應試科目共4科,共同科目2科、專業科目2科。
  3. 本考試各類科各應試科目以100分為滿分,其符合下列各款規定者為及格:
    • 應試科目總成績平均滿60分。
    • 應試科目不得有2科成績均未滿50分。
    • 應試科目不得有1科成績為0分。缺考之科目,以0分計算。

一、共同科目:

  1. 國語文能力測驗:
    包括語文應用、閱讀理解、寫作等基本能力。 (採選擇題及作文,配分比例 6:4)
  2. 教育原理與制度:
    「教育原理」:教育心理學、教育社會學及教育哲學等;
    「教育制度」:包括與本教育階段相關制度、法令與政策。
    (採選擇題及問答題,配分比例 6:4)
  3. 數學能力測驗:包括普通數學及數學教材教法;其僅適用於國民小學類科。
    (分為選擇題及非選擇題,非選擇題包括計算或證明題、問答題等。)

二、專業科目:

檢定科別 專業科目 題型及配分比例
中等學校
  1. 青少年發展與輔導
    「青少年發展」:
    含生理、 認知、社會、道德、人格、情緒
    「青少年輔導」:
    含主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 7:3
  1. 中等學校課程與教學:
    含中等學校課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 6:4
國民小學
  1. 兒童發展與輔導:
    「兒童發展」:
    含生理、 認知、語言、社會、道德、人格、情緒;
    「兒童輔導」:
    含主要諮商理論或學派、 輔導倫理、團體輔導、學習輔導、兒童適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 7:3
  1. 國民小學課程與教學:
    含國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 6:4
公立幼兒園
  1. 幼兒發展與輔導:
    含生理發展與保育、認知、語言發展與輔導、社會、人格發展與輔導等。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 7:3
  1. 幼稚園課程與教學:
    含幼兒教育課程理論、課程設計、教學原理與設計、教學環境規劃、教學與學習評量等
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 6:4
特殊教育學校(班)
  1. 特殊教育學生評量與輔導:
    含評量策略、評量工具、結果解釋與應用、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心特質、輔導、相關專業服務、家庭支援等。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 7:3
  1. 特殊教育課程與教學(含身心障礙組及資賦優異組):
    • 身心障礙組:
      含特殊教育課程發展與設計(含個別化教育計畫)、
      教學原理與設計(含教材教法)、
      教學環境規劃(含輔助性科技)、
      教學評量等。
    • 資賦優異組:
      含教育與教學模式、
      特殊教育課程發展與設計(含教學環境規劃)、
      教學原理與設計(含個別輔導計畫)、
      教學評量、特殊族群資優生之課程與教學等。
  1. 採選擇題及問答題
  2. 配分比例 6:4
【註】:考試題型除國語文能力測驗為選擇題及作文外,其餘應試科目均為選擇題及問答題。

各科命題內容參照及題型如下:

一.共同科目

檢定科別 命題方向
國語文
  1. 選擇題:
    1. 字詞理解與運用分析。
    2. 篇章結構與風格欣賞。
    3. 內容意旨。
    4. 文化常識與應用文書。
  2. 寫作
教育原理與制度
  1. 本考科之命題內容以未來教師之基本專業素養為原則。
  2. 本考科命題範圍包括教育哲學、教育社會學、教育心理學及教育制度等四個領域。
  3. 教育哲學命題內容主要為教育歷程與教育問題之哲學探討及理論,包括:
    1. 教師哲學。
    2. 教育本質和目的論。
    3. 教育內容論。
    4. 教育方法論。
    5. 各家學說。
  4. 教育社會學命題內容主要為社會學理論在教育上之應用,包括:
    1. 教育社會學理論。
    2. 社會結構、變遷、流動與均等。
    3. 學校組織與文化。
    4. 教師專業。
    5. 班級社會學。
    6. 教學社會學。
  5. 教育心理學命題內容主要為心理學理論在教育上之應用,並避免與學習評量、兒童發展心理學、課程發展等重疊,包括:
    1. 概論。
    2. 人類發展。
    3. 學習理論及其應用。
    4. 動機與學習。
    5. 個別差異與教學。
    6. 教學設計與教學策略。
  6. 教育制度主要為本國與各主要國家(美、日、英、法、德、芬蘭)及國際重要教育組織之一般教育通論、教育制度、教育法規及重要教育政策。
數學
  1. 普通數學:
    1. 數與量。
    2. 代數。
    3. 幾何。
    4. 統計與機率。
  2. 數學教材教法:
    1. 數學教材內容。
    2. 兒童數學概念。
    3. 數學教學與評量。

二.國小教師資格考 命題大綱

檢定科別 命題方向
兒童發展與輔導:
  1. 兒童發展:
    1. 生理。
    2. 認知、語言。
    3. 人格、社會。
    4. 道德、情緒。
  2. 兒童輔導:
    1. 主要諮商學派、輔導倫理。
    2. 生活輔導(包括班級輔導)、學習輔導。
    3. 適應問題與輔導。
    4. 心理與教育測驗。
國民小學課程與教學
  1. 課程發展與設計:
    1. 課程理念。
    2. 課程發展模式。
    3. 課程設計原則。
    4. 課程政策與改革。
  2. 教學原理與設計:
    1. 教學原理。
    2. 教學活動及設計(包括教學資源及情境規劃)。
    3. 教學策略及方法。
  3. 學習評量:
    1. 概念及原理。
    2. 方法及應用。
  4. 班級經營:
    1. 理念原則。
    2. 方法及應用。

三.國中教師資格考 命題大綱

檢定科別 命題方向
青少年發展與輔導
  1. 青少年發展:
    1. 生理。
    2. 認知。
    3. 人格、社會。
    4. 道德、情緒。
  2. 青少年輔導:
    1. 主要諮商學派、輔導倫理。
    2. 發展性輔導(包括生活輔導、學習輔導、生涯輔導)。
    3. 適應問題與輔導。
    4. 心理與教育測驗。
中等學校課程與教學
  1. 課程發展與設計:
      課程理念。
    1. 課程發展模式。
    2. 課程設計原則。
    3. 課程政策與改革。
  2. 教學原理與設計:
    1. 教學原理。
    2. 教學活動及設計(包括教學資源及情境規劃)。
    3. 教學策略及方法。
  3. 學習評量:
    1. 概念及原理。
    2. 方法及應用。
  4. 班級經營:
    1. 理念原則。
    2. 方法及應用。

四.幼兒教師資格考 命題大綱

檢定科別 命題方向
幼兒發展與輔導
  1. 生理發展與保育:
    1. 產前發展。
    2. 大腦發展。
    3. 身體發展。
    4. 動作發展。
    5. 幼兒營養與衛生。
    6. 幼兒疾病預防與護理。
    7. 幼兒安全與保護。
  2. 認知、語言發展與輔導:
    1. 感覺與知覺。
    2. 認知與智力。
    3. 記憶與學習。
    4. 語言與溝通。
    5. 一般幼兒輔導。
    6. 特殊需求幼兒輔導。
  3. 社會、人格發展與輔導:
    1. 自我、氣質、情緒、依附及性別角色發展。
    2. 道德、利社會與攻擊行為發展。
    3. 遊戲發展。
    4. 友伴關係、家庭與家庭外之環境。
    5. 一般幼兒輔導。
    6. 特殊需求幼兒輔導。
幼兒園課程與教學
  1. 幼兒教育課程理論
    1. 幼兒教育課程之學理基礎(包括教育哲學、教育心理學、教育社會學等)。
    2. 幼兒教育課程之目標。
    3. 幼兒教育課程模式之理論與實踐。
  2. 課程設計
    1. 幼教課程發展之理論及模式。
    2. 幼兒園課程設計之內涵及原則。
    3. 幼兒園教學活動設計:教學活動發展之具體策略與原則
  3. 教學原理與設計
    1. 幼兒園教學原理及實施原則。
    2. 幼兒園之教學方法及教學過程。
    3. 幼兒園教學資源之運用(包括人力、物力及社會資源)。
    4. 班級經營。
    5. 親職教育。
  4. 教學環境規劃
    1. 環境與幼兒發展學習之關係。
    2. 幼兒園整體環境之規劃(包括人文環境及自然環境)。
    3. 戶外教學環境之規劃及運用(包括園內外各類相關場所)。
    4. 室內教學環境之規劃及運用(包括學習區、角落等)。
    5. 教學環境之安全及維護。
  5. 教學與學習評量
    1. 評量之理論及實施原則。
    2. 幼兒園評量之類別及運用(包括幼兒發展與學習、環境等層面)。
    3. 教師教學評量及專業倫理。

四.特教教師資格考 命題大綱

檢定科別 命題方向
特殊教育學生
評量與輔導
  1. 身心特質。
  2. 評量(包括測驗基本原理、策略、工具、解釋及應用)。
  3. 鑑定、安置及輔導。
  4. 服務及支援(包括相關專業服務及家庭支援)
特殊教育
課程與教學
  1. 身心障礙組:
    1. 特殊教育課程發展與設計(包括個別化教育計畫)。
    2. 教學原理與設計(包括教材教法)。
    3. 教學環境規劃(包括輔助性科技)。
    4. 學習評量。
  2. 資賦優異組:
    1. 教育與教學模式。
    2. 特殊教育課程發展與設計(包括教學環境規劃)。
    3. 教學原理與設計(包括個別輔導計畫)。
    4. 學習評量。
    5. 特殊族群資優生之課程與教學。

考試科目大致相同,一次準備,多次考取

很多人認為同時準備就業與升學考試,要花許多心力。其實,教師甄試考試中有許多科目和高普考、司法特考、研究所等考試是大致相同的,況且考題相似度幾乎雷同,只要掌握住答題方向及要領,想要一次征服多種考試並非不可能!以下整理出各公職類、研究所考試科目對照一覽表,讓您更清楚瞭解自己的優勢在哪裡,以利訂定作戰計畫。

投考組合一

通過教師資格檢定考後,即可取得合格教師證,無論是參加各縣市或各校獨招的教師甄試,當然不可缺席,只要時間搭配得宜,6~8月會有許多考試機會喔!

教師檢定 & 教師甄試
考試別 應試科目
教師甄試
(預計每年6~8月)
中等學校 初試:
  1. 國語文
  2. 教育綜合科目
  3. 專業科目(依報考類科)
複試:
  1. 口試
  2. 試教
國民小學 初試:
  1. 國語文
  2. 數學
  3. 教育綜合科目
複試:
  1. 口試
  2. 試教
公立幼稚園 初試:
  1. 國語文
  2. 幼教綜合科目
複試:
  1. 口試
  2. 教學演示
特殊教育 考試科目同上
◎ 但會加考「特殊教育」專業科目
【註】:考試科目,以大多數縣市招考狀況為主,詳細考科及題型,請以各縣市簡章公告為主 。

投考組合二

準備教檢考生,可依據個人準備的教檢科別,決定報考的研究系所,只要因應不同考試來轉換答題方式即可,此兩種考試當然可以同時準備,喜歡教育工作又想要擁有穩定工作及更高學歷的人,這樣的組合是最有效率的!

教師檢定 & 教研所、幼教所、特教所
考試別 共同科目 專業科目
教育研究所
  1. 英文
  2. 國文
  1. 教育學(含教育史哲/教社/教行/課程/議題分析)
  2. 教育心理學
  3. 教育研究法(含測驗與統計)
幼兒教育研究所
  1. 幼稚教育
  2. 教育心理學
  3. 教育研究法(含測驗與統計)
  4. 兒童發展
特殊教育研究所
  1. 特殊教育理論與實務
  2. 教育心理學
  3. 教育研究法(含測驗與統計)
【註】:詳細考試科目視各校系所而訂。

投考組合三

準備教檢的考生,當然不可錯過公職類科的教育行政,由於專業科目大多與所學相關,再加上一年又有3次的教育行政考試機會,一起準備,公職與教師同時掌握!

教師檢定 & 高考三級、普通考試、初等考、地特三、四、五等(教育行政)
考試別 共同科目 專業科目
高考三級(預計每年7月)
地特三等(預計每年12月)
  1. ◎國文
    (作文/公文/測驗)
  2. ※法學知識與英文
    (含中華民國憲法/法學緒論/英文)
  1. 教育行政學
  2. 教育心理學
  3. 教育測驗與統計
  4. 比較教育
  5. 教育哲學
  6. ◎行政法
普通考試(預計每年7月)
地特四等(預計每年12月)
  1. ※行政法概要
  2. 教育測驗與統計概要
  3. 教育概要
  4. 心理學概要
初等考(預計每年1~2月)
地特五等(預計每年12月)
  1. ※國文
    (含公文格式用語)
  2. ※公民與英文
  1. ※教育法規大意
  2. ※教育學大意
【註】:「◎」採申論和測驗式之混合題型,「※」採測驗式題型,其餘為申論式題型。
 
資料來源:公職王  

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