大學時期我就讀的是設計相關科系，但畢業之後並沒有真正踏入設計產業發展。剛離開校園時，對未來其實沒有很明確的方向，只是希望先進入職場累積一些經驗，因此第一份工作進入了美光科技的進出口部門任職。
從小立志要當老師，大學時選擇就讀師範學院，沒想到畢業時正值開放多元師培，當時各縣市教甄錄取率都只有2至3%競爭異常激烈，因此在實習時就選擇去志光補習。
一路走來，從大學修習中等教育學程畢業後，帶著對教育的熱情與期許，我踏入了代理教師的行列。然而，隨著教學經驗的累積，我渴望擁有一份穩定的教師職位，而考取教師證成為我努力的目標。
在夥伴鼓勵下，想要透過有效學習與證照的認證，提升自身的服務品質。因為離開學校，踏入職場已經一段時間，想要重拾書本，有種茫茫書海，不知從何看起的無助感。
我第一份工作從事政府單位的外包人員，因為外包比較沒有保障，希望能夠找個更穩定工作，因此決定報考公職，加上我認為自已無法邊工作邊讀書，工作一年後就離職當全職考生，目的是希望能夠在短時間內快速考取，也非常幸運的只花了半年的時間。
之前的工作需要排班，假日常常無法跟親朋好友一起出門，剛好看到關於國營聯招的資訊，和朋友討論後，覺得自己趁年輕可以奮力拚一把，於是在上網查了心得後，選擇了志光數位學院。不過，原本打算假日來讀書，但發現自己下班後根本沒有動力，最後決定辭職全職備考。
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