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教育|挹注特教資源 台中拚增班增師資,目標2028年再增加81班

2025/04/17 聯合新聞網

新聞來源:聯合新聞網
更新時日:114.4.17
台中市身心障礙生數量成長迅速,去年底已近1.6萬人,特教師只有約1500人,多名民代昨質詢憂心特教資源不足。教育局表示,當前任務是降低師生比,去年增加42班、67名教師,目標2028年再增加81班,達成國小師生比1比7.8、國中1比8、高中1比13.6。

台中市政府昨議會專案報告,教育局指出,去年度學前到高中階段的身心障礙學生數為1萬5963人,班級包含巡迴輔導、分散式資源班與集中式特教班共689班,身心障礙類特教師1565人;集中式特教班師生比為1比4到1比5之間,其他類型班級師生比在1比8到1比15之間。

由於特教學生數量持續成長,議員陳文政質詢說,特教生比例增加是台灣進步的結果,更多家長願意讓孩子做鑑定,正視教育問題,但也凸顯出特教資源不足,議員吳瓊華、陳雅惠、朱暖英、張廖乃綸等人也盼市府有具體對策,增加特教師、班級與設備等資源,也要求關心特教師心理壓力。

教育局長蔣偉民說,台中2021年起為降低特教師生比,逐年增加班級與教師,去年新成立42班、招聘67名教師,都創10年來最高紀錄,不過師生比仍排在六都第四、第五左右;預計2028年再增81班,讓師生比全面達到中央建議水準,也會分析學生分布盤點優先增班地區。

蔣偉民也提到,2023年起推動特教教師與普通班教師合作諮詢、教學,目前在6所小學試辦,預計今年普及到全市,也持續補助無障礙設施、教具輔具等。

議員陳淑華則質疑,近年教育預算比例逐年降低,尤其特教經費多是中央補助,總預算遭凍刪有無影響?蔣偉民回應,近年教育經費占整體預算近4成,是各局處第一,其中特教預算超過30億元,總預算凍刪未包含特教。桃園市113學年度身心障礙學生人數也有1萬4459名,約占全體學生5%。

桃園市教育局連年替身障班級增班,113學年度增設45班,114學年度預計增設46班,師生比方面,目標117學年度達到國小1比10、國中1比8、高中1比15。

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