107志聖營養師
學員好成績
半年考取林亮廷(北醫保營系)
- 半年考取沈鈺翰
(文化食營系)
- 半年考取周宜璇
(實踐食營系)
- 半年考取嚴 婕
(實踐食營系)
- 半年考取侯欣怡
(長庚營養系)
- 半年考取陳玉婷
(實踐食營系)
- 半年考取陳芮安
(嘉藥保營系)
- 半年考取郭馨郁
(北醫營養系)
- 應屆考取謝鳴起
(中國醫營養)
- 應屆考取林宥蓁
(中國醫營養)
- 應屆考取林玟君
(中國醫營養)
- 應屆考取史玄潔
(中國醫營養)
- 應屆考取蘇姿綺
(中國醫營養)
- 應屆考取柯宛汝
(中國醫營養)
- 應屆考取李宗儒
(中國醫營養)
- 應屆考取陳怡儒
(中國醫營養)
- 應屆考取陳映仁
(中國醫營養)
- 應屆考取張雯婷
(中國醫營養)
- 高分考取李芝吟
(華醫食營系)
- 高分考取陳冠瑜
(實踐食營系)
- 高分考取潘欣宜
(實踐食營系)
- 高分考取陳冠龍
(輔大營養系)
- 高分考取魏若伶
(實踐食保系)
- 高分考取林芳羽
(中國醫營養)
- 高分考取劉九禎
(靜宜食營系)
- 高分考取賴郁琳
(實踐食保系)
- 高分考取吳意淳
(實踐食保系)
- 高分考取郭家妤
(實踐食保系)
- 高分考取鄭心喜
(實踐食保系)
- 高分考取洪雅琇
(實踐食保系)
- 高分考取林秀娟
(實踐食保系)
- 高分考取黃詩惠
(輔仁營養系)
- ※陸續更新中...106金榜好成績→
加入志聖 致勝關鍵
謝鳴起
應屆考取 107營養師探花
(中國醫藥營養系)
志聖營養師的課程的豐富，打下我們基礎的知識，再搭配總複習、模擬考等，準備國考更有臨場感。老師們課後也不厭其煩的回答學生的問題，整個上課環境還有態度都很好，學習起來輕鬆無負擔。把東西變成自己的，自然讀起書來就一點都不困難了！再堅持一下，成功就是你！ 各科要領▾- 生物化學：老師把營養生化的基礎帶給大家，透過簡單易懂的教學方式，讓我們在讀書、記憶起來不會有太大的壓力，再透過自己做延伸學習，就可以完整理解各種機轉的奧妙之處。
- 生理學：在上生理課時，老師總是提供許多背誦技巧，並且在各章節中，不斷強調必考的題目，搭配詼諧幽默的上課方式，從大重點中在帶入小細節，讓人讀生理學是輕鬆又快樂!
- 營養學：有了生理生化的基礎後，融入營養學中融會貫通，每次讀到相關的地方，就跟著營養生化、生理一起複習，再次加強記憶，各種營養素、維生素、礦物質基轉路徑，便能快速的加深印象記在腦袋中。
- 膳食療養學：課程中，老師細心的講解各種疾病和營養對應的相互關係，運用實習中的知識帶入課本，由理科的基礎背景，延伸到各病症的營養照護流程，能更有邏輯的思考學習。
- 團體膳食設計與管理: 在眾多的背誦項目裡，老師用輕鬆歡樂的方式上課，把書中無趣的字句變的活潑生動，從膳食流程到現實生活中的應用，讓我們更輕鬆的記憶。
- 公共衛生營養學：不管是撰寫計畫、三段五級、生命期營養等章節，老師用自身社區營養工作經驗，把咬文嚼字的課文，轉換成簡單容易理解字句，透過舉例的方式，讓我們在選擇、申論都能有很好的發揮空間。
- 食品衛生安全：老師總是把時事帶到書本中，讓大家加深印象，並且把繁多的內容濃縮到課本中的精華，該背該記的項目絕對少不了，讀了食安老師的講義勝讀萬卷書阿！
- 補習班對學生的服務很周到，有發現問題都能第一時間及時處理，書本講義也都幫我們送到學校，讓我們有更多時間準備考試。
其實準備營養師國考並不難，首先要建立目標去讀書，過程中保持恆心跟毅力，並且找到屬於自己的舒壓方式。
侯欣怡
半年考取 107營養師
(長庚保營系)
在家準備跟在學校準備的感覺是不一樣的，因為受到周遭的影響而變得懶散，心完全定不下來。這樣下去也不是我想要的未來，於是就辭掉工作，選擇到志聖補習班。這裡的老師都非常細心，準備給學生的講義也都很完整，學習起來也方便。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：老師上課的時候都會教得很仔細，不會的問題在下課的時候找老師解答，也都很有耐心的回答問題。考題比較常出的地方，老師也會重複的提醒，讓人印象深刻。
- 生理學：因為生理的的部分在大學一年級時所教的，所以印象是最不深刻的，補習班老師會用比較好背的方法去讓我們吸收知識，會用有趣的方式來吸引同學上課，我覺得很棒也喜歡這樣的教學方式。
- 團體膳食管理：老師很細心的幫我們統整許多計算方法，也用最簡單的方法去解題，讓我在最短的時間內將計算公式全部背完。我也是運用老師之前在課堂上所教的將要背的東西寫在小紙條上，然後每次複習的時候就直接看小紙條，因為這樣的方式，讓我記起許多需要背的地方。
- 公共衛生營養學：我很喜歡公衛老師的教學方式，老師總是有自己的教學步調，掌握教學進度，讓我覺得很安心，所以在準備公衛時就非常的順，因為老師上課所教的我幾乎都聽得懂，也很常補充除了此科目以外的事情，可以學到更多不一樣的知識。
- 食品衛生安全：老師在這領域充滿經驗，他總是可以把複雜的東西簡單化，老師的觀點我也蠻喜歡。
- 營養師的考試需要準備七個科目，要在短時間內將這七個科目融會貫通是一件蠻困難的事，但補習班的老師們在上課時會將重點另外用講義的方式發給同學回去看，讓同學們省去不少時間，不管是題庫班還是總複習亦是如此。也因為這樣，我才能在這麼短的時間內將七科準備好。
- 不管有什麼問題就直接在賴的群組上面提問，我覺得很方便，也解決了很多問題，而且大家都會很有耐心的回答問題，在考試之前也都會鼓勵大家，很喜歡這樣的感覺。
- 給學弟妹的一番話：每次如果在上課的時候有不懂的，下課就會直接問老師。晚上補習完，隔天就會複習，能背的東西就盡量先背下來，這樣到後面就不會感覺有一堆東西要背的感覺，每個禮拜新的進度複習完還會複習舊進度。考古題我都是補到中間時才開始寫，我都會先寫選擇題，手寫題會大概看一下考什麼內容，選擇題有不會的先自己找答案，把答案寫在考卷的背面，如果自己不確定或找不到答案就會去問老師。考古題我只寫近五年的，複習兩次以上，手寫題答案如果能背就盡量背下來。
- 雖然準備營養師的過程很辛苦，但當妳在榜單上看到自己的名字時，就會覺得一切的付出都是值得的，而且只要想到有很多人一起朝著同一個方向前進（補習班的同學們），就不會覺得自己是孤單一個人奮戰，而是有許多人陪著你。
林亮廷
半年考取 107營養師
(北醫保營系)
過了多年再重拾課本，腦子真的一片白，毅然決然地加入志聖行列。跟著補習班安排的課程一步一腳印的前進，每次課程內容至少讀三遍。很感謝老師們傾囊相授，耐心地解決我們所有問題，並時刻鼓勵我們，給予我們持續走下去的動力。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：生化、營養、膳療可說是三位一體，有著密不可分的關係。
老師上生化時，會著重於路徑的說明，會將某些較難理解的部分解釋得較為淺白，在上營養及膳療時也會針對生化相關部分講解及重點複習，方便同學加強其中的連結性，準備考試較能達到事半功倍，讀一科同時也可以讓其他兩科有所提升，不會只是不斷的死記所有內容，另外老師對於同學的問題也會相當細心的解答，都希望同學能夠完全了解所授內容。 - 生理學：因為考試出題的內容眾多，老師會先將考試常出的內容做重點整理為教材，同時可搭配老師的口訣加強記憶點，針對題庫以及總複習教材有歷年的申論題及其他專門考試出現的生理申論題進行詳解，在考前作為重點複習十分有幫助。
- 團體膳食管理：老師上課的方式相當生動活潑，教材準備也相當充實，只需背誦記憶老師準備的教材即能應付考試所需，題庫班及總複習也會針對大部分人較不拿手的計算題去做加強，讓考生在面對申論題不會顯得無措。
- 公共衛生營養學：老師的教材內容相當完整也有不斷更新教材，對於需要記憶的國民營養調查等部分，也有做重點整理及統整比較，相當方便於考生做考試準備，此外上課也不會僅是講述內容，而是會提出一些日常的舉例，能夠使學生輕鬆簡單記起考試所需。
- 食品衛生安全：基本上老師對於食品安全相當的爛熟於心，相當知道食品安全的運作，也都能在第一時間掌握新的食安法規及議題，上課能隨時保持準備的內容在最新的狀態，不用擔心讀到的已是過時的資訊。
- 考試的七科其實「一即全，全即一」，從每一科當中都能找到另一科的蛛絲馬跡，通過補習班有系統地整理及課程安排，照老師規劃的課程進度進行複習及預習，能夠順利地掌握營養師考試的方向及考試的內容，在考試將近時補習班也會有模擬考，能夠讓同學知道自己的弱勢、還有什麼地方需要補強，再做最後的衝刺，以期能在國考順利考取營養師。
- 給學弟妹的一番話：
- 覺得考試重要的除了本身具備的知識量以及運氣外，重要的還有心態。在考試的當下，有不會及不熟悉題目很正常的，近年考試常常會建立在營養師已經具備的知識基礎下，再去延伸。而非單單只是針對特定的結果或單一的問題去做論述，有時也會採用國外的新概念或最新公布的資訊，因此看到題目的當下，雖然可能是沒印象的東西，但營養師的考試每一分都是何其珍貴，千萬不能有放棄的想法，可以先將會的題目作答完畢後，藉由考試內的其他題目去做推敲，或者將考題當中的關鍵字標註起來，以關鍵字的部分再去作為作答的延伸。
- 強烈建議要把近年的考古題弄懂，而且能夠做不只一遍最好，除了因為考試內容通常都由幾位委員出題，因此同質性的觀念可能會反覆在考題中出現，此外熟悉考題的敘述方式及答案的選擇，對於考試本身非常有幫助。
- 我會在上課把一些有問題或易生混雜的部分做標記，回家當天會再針對這些部分去做補充或反覆閱讀，如果拖過幾天會需要花更多時間去做回想而且記憶性也會下降。考前一個月把課本的內容都能大致通順讀過，題庫班及總複習先跟著老師把選擇申論做過一遍，自己再找時間做第二遍，把較容易有問題的部分記號加強，就能越來越迅速判斷答案。申論題其實是作為考場發揮非常好使用的工具，一些經典的題型詳解可以用自己的方式去背下來，考試當下其實沒有太多時間去讓你思考該怎麼構築文法篇章或敘述方式，因此藉由現有的資料能夠更快速地寫出條理分明的答案，較能拿到高的申論題分數。
陳芮安
半年考取 107營養師
(嘉藥保營系)
志聖補習班課程相當完善，講義編排詳細，照著課表跟上進度，面授課程盡量到，逼自己每周跟上計畫進度。在考前最後一個多月開始寫考古題，近五年的考題至少寫兩遍，除了能掌握考試題型外，並能加深記憶，申論題不會的也要嘗試去寫，多練習幾次自然熟能生巧。另外，補習班的模擬考一定要參加，從錯中瞭解自己的弱點並加以彙整、複習，對考試相當有幫助。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：生化和營養這兩科息息相關，老師將複雜的生化代謝統整得非常詳細，並將營養融合生化，兩科一起準備除了更能加深記憶外，對營養及生化的觀念更能融會貫通。膳療則是融合生理的觀念，兩科一起準備更能得心應手
- 生理學：老師在課堂上利用許多圖表解說，理解相當快速且印象深刻，並配合好記的口訣，在讀的時候輕鬆很多。課堂結束的單元考題一定要練習，反覆練熟更能加深觀念。
- 團體膳食管理：老師上課幽默風趣，用輕鬆的方式就能抓取考試重點。在計算題部分，公式整理相當清楚，掌握計算題帶入公式，計算題絕對沒問題。老師也會教導如何寫好申論題，掌握關鍵就能拿高分。
- 公共衛生營養學：公衛準備範圍較廣，申論題常會出現與時事或近期政策修改相關的考題，常瑛老師上課會不時提供最新資訊，也會運用生活實例或是自身經驗套入課本內容，在讀公衛上更能掌握重點。
- 食品衛生安全：食衛需要記的內容相當多，也常考法規與食安事件，常瑛老師將課本有系統性重點整理，法規會配合時事講解，更能加深記憶，在章節結束會練習考古題，準備上更加容易。
- 準備考試過程雖然辛苦，但過程中一定要找出適合自己的讀書方式，不管哪種方式只要秉持不放棄、相信自己並堅持到底，最後就一定能達成目標。
蘇姿綺
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
志聖的老師上課十分用心，時常叮嚀我們最新的食安公衛議題，讓我在準備上有個明確的大方向，志聖的老師真的很棒!!!要考上沒有捷徑，只有努力與毅力，要相信自己可以，並且努力準備，才有機會榜上有名！ 各科要領▾- 生化/營養/膳療：老師授課，基本大觀念在講義中都有提到，內容相當濃縮精簡，所以除了補習班的講義外，最好還是要搭配自己的課本，因為老師只是將重點交給你，細節及理解的部分還是要靠自己比較好。
- 公共衛生營養學、食品衛生安全：老師年輕貌美卻又不失專業，把課程內容整理成重點精華，讓我看講義時不會眼花撩亂，也很容易背誦，且除了上課十分用心外，也時常叮嚀我們最新的食安公衛議題，讓我在準備上有個明確的大方向，志聖的老師真的很棒!!!
- 因為我是補線上課程的，所以比較少到現場去，不過需要拿講義及補充教材時，班導會親自拿來學校給我們，還滿貼心的，有時候補習班有重要活動如模擬考也都會利用Line通知我們，若有問題也都可以利用Line詢問，算是滿便利的~~
- 其實自己並非完全投入心血在念書，因為一直苦讀的時光實在是太枯燥又耗體力，所以前期準備時採取比較輕鬆的方式：學校課程+工讀+聽雲端課程+作筆記，有比較完整的時段才會拿來好好理解理科的部分，因為理科只要理解了，考前再來背就不會太困難，而後期因畢業後空暇時間增多，才開始認真靜下心來念書和做考古。後期準備時，我會分配好自己一個禮拜理想的進度，每天也會依早中晚時段，分配2~3科的一大重點，念起來比較不會枯燥乏味，但也因後期時間比較短，所以假日無法鬆懈，會把時間用在念書而非玩樂，但平日的晚上偶爾還是要自我放鬆一下，去跑跑步或是跟同學分享心情，這樣子的方式讓我準備考試時不會太緊繃也不會太鬆懈，想起來也是滿充實開心的！
陳怡儒
應屆考取 107營養師
(中國營養系)
雖然是上線上課程，但是班導總是會到學校送講義給我們，真的非常貼心，在國考之餘也不怕拿不到講義，也不用親自跑補習班。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：老師會以深入淺出的方式教導我們，讓我們能夠瞭解所有的機轉圖，並且融會貫通。
- 生理學：生理老師很有趣，會教一些口訣，讓我們在短時間內可以記起來，所以老師基本上都教得清楚明瞭，不會有聽不懂的地方
- 公共衛生營養學、食品衛生安全：食安和公衛老師會整理出表格，讓我們比較好記憶。
- 課程面：由於志聖是半年一個循環，這樣的好處是可以在一年內重複看兩次，可以讓我們對於基本觀念更加熟悉，或是可以自己調配時間，而且有線上課程也有現場課程，讓學生自由選擇，我覺得相較於其他補習班是比較自由的
- 給學弟妹的一番話：
生理、生化、膳療、營養這四大科息息相關，必須要先讀熟觀念，之後必須要將四大科融會貫通，才能將申論題寫的完整。
公衛要記熟專有名詞，計畫必須自己寫過好幾次。
食安照著老師給的表格背清楚，並且多了解目前時事，
團膳和食安也有相關，要背一些法規 - 國考真的是需要長時間的準備及研讀， 除了安排好讀書計畫認真讀書外，時間要安排的妥當，要有適時的放鬆時間，把自己逼得太緊反而會反效果，同時也要時時刻刻提醒自己要全力以赴，要一次考取！
李芝吟
高分考取 107營養師
(華醫食營系)
準備高考營養師考試就如同一場耐力賽，下定決心很重要。但更重要的是…跟隨著補習班的課程表、老師的進度，規劃屬於自己的讀書進度表，按表操課。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：老師的上課方式既有趣又生動，統整力極好，將許多複雜的文字繪製成簡單易懂的表格，讓複習與背誦更簡潔與快速。
在生化與營養學方面，老師從醣類、脂肪、蛋白質的架構及種類等依序分類並探討，授課過程解釋的相當仔細，複習時一目了然，事半功倍。
在膳療方面，因生化、營養學以及膳療三者息息相關，老師上課時會將相關的的概念相互結合，在老師的引導下，讓觀念能更加釐清且融會貫通。 - 生理學：我原本處於半放棄狀態…但志聖的老師上課運用圖示配合文字說明的方式講解，讓生理學各項機制的運作原理較容易理解，再加上各式朗朗上口的口訣，使得難以消化、生硬的生理學變得不再那麼難以親近；再者，老師採用半互動式的教學方法，兼具說明與一問一答，課堂上，疑惑之處可以立即獲得澄清，回家複習的速度加快許多。
- 團體膳食管理：老師每次上課都面帶笑容，上課氣氛很好，讓原本屬於上補習緊張的情緒頓時削減許多，每每帶著很愉快的心情，快樂的學習這一門學科，而且也會經常舉實際案例，課堂上指導我們如何書寫申論題以及寫計算題時如何將公式帶入計算，並特別提醒哪些地方容易出現錯誤，而考古題的講解上亦是詳盡，同學們均能掌握題目的重點，進而快速解題。
- 公共衛生營養學：一門需要背誦多於理解的科目，老師非常的用心把書本上的繁瑣的內容以表格整理，閱讀時一目即了。上課時，說明歷屆考古題在申論題題型的解題方法並讓我們練習，遇有不不理解之處，個別指導，釐清解題概念，讓我們知道申論題該如何下筆書寫。另外，老師也會相當留意時事、法規的修正，適時在課堂上更新相關資訊，以免埋首考試的我們對最新訊息有所遺漏。
- 食品衛生安全：老師除了以條列的方式編排講義外，還在每個章節的最後一頁以表格將重點羅列出來，簡單易記，無論是在第一次研讀或複習時，均能快速背誦，並且會提供最新時事訊息，讓資訊不漏接。課堂上亦會進行歷屆申論題的示範以及書寫方式的講解。
- 下定決心很重要，但更重要的是…跟隨著補習班的課程表、老師的進度，規劃屬於自己的讀書進度表，按表操課。經驗分享如下：
- 自己的筆記自己做
- 不缺課：不論是面授或線上課程都盡量按照補習班所編排的進度上課，若實在不得已須缺課，也要在下一堂上課前把課補完，免得屆時上課不知道老師在說什麼。若面授課程依然有不了解之處，除了複習筆記外，還可在線上再聽一次，再無法理解，就在課堂上或寫信或在群組中跟老師請教。
- 勤做歷屆試題：至少要做超過 10 年以上的歷屆試題，寫完就請老師幫忙修改，透過一次又一次的練習，可以精進答題技巧與抓到問題核心，還可測試自己對於題目的熟練程度。
- 夥伴很重要：最好能找志同道合的夥伴一起準備，互相督促、互相切磋，最重要的是氣餒時可以互相加油打氣。
- 不放棄任何一科
- 不熬夜：寧願早起讀書也不要熬夜，免得思緒不清。
陳冠瑜
高分考取 107營養師
(實踐保健系)
志聖的老師上課方式很厲害，不同於一般補習班或是學校老師單科單科的教法，老師是將營養師考試中最讓人頭疼的三大魔王科目：生化、營養、膳療整合成有系統易消化的授課方式，排課或是講義方面都非常符合考試方向。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：我非常喜歡志聖這邊的一點就是:三大重科皆為同一個老師授課，老師會在上課時不斷將三科問題提出來讓我們腦力激盪，生化原本對很多人來說都是本催眠到不行的書，但只要你肯一步步跟著邱老師的教法，一定可以將這三大重科融會貫通的。
課堂上若有疑慮，老師也非常歡迎我們中間下課或是放學時問她，老師都會很有耐心且仔細的幫我們解惑，所以只要是上老師的課，我都讓自己秉持著一個想法:不要把問題帶回家。 - 生理學：生理學需要背的生理反應機制很多，老師的講義雖然很厚一本，但老師會將重點書寫於黑板上，並利用口訣、故事記憶法及心智圖等方式，讓那些生澀難以理解的專有名詞變得有趣又印象深刻。
- 團體膳食管理：老師的上課方式很活潑，不斷帶著我們練習許多不同類型的計算題，讓複雜難以理解的計算題變得沒那麼可怕，課堂中會將考試重點不斷以好背又洗腦的口訣不斷重複著，在考試時老師好聽又充滿魔性的聲音還會一直出現在腦海中，讓我即使面對出題多元又複雜的團膳迎刃而解。
- 公共衛生營養學：公衛一直是我很喜歡卻也非常害怕的科目，內容既細瑣複雜，還包括了許多專有名詞，考試範圍非常大且非常時事化，非常感謝常老師為我們辛苦整理的相關資料與補充、不斷更新資訊及反覆叮嚀，常老師非常擅長以活潑有趣的生活舉例來讓我們理解複雜又難懂的專有名詞，每周都很期待可以見到可愛活潑又厲害的常老師，也算是一大上課動力吧。
- 食品衛生安全：老師每個循環都會更新講義，讓又是病菌又是複雜法規的食安讀起來更有系統性、更好記憶，食安最讓考生們最頭的點莫過於朝夕令改的法規內容了，但你完全不用擔心，因為老師都會補充最新時事，不管是國內或是國外的都會補充，讓我們可以心無旁鶩的專心準備考試。
- 志聖專業有經驗的計畫性十足的課程安排與每位老師課堂中的溫故知新、不斷提醒我們還缺少哪些部分，讓我們在考試的準備過程中我事半功倍。考前一個月的模擬考及題庫班，可以讓我清楚知道自己不足之處在哪，最後在總複習課的重點精華，加深考試時的印象。
- 為了考上營養師，毅然決然地加入志聖行列。跟著補習班安排的課程一步一腳印的前進，感謝老師們傾囊相授，耐心地解決我們所有問題，並時刻鼓勵我們，給予我們持續走下去的動力。也很開心能在面授班遇到一群志同道合、患難與共的朋友，大家一起努力準備考試、相互鼓勵，為寒冷的冬天及乏味的讀書時光，注入一道道暖流。
- 你的身邊仍有許多為了自己夢想努力而拼命前進的同學，大家都在努力，沒有理由自己做不到，要相信自己一定也行！
史玄潔
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
有面授班的機會時不妨去上課，覺得可以比視訊時更為專心。複習時不熟的地方一定要多看幾次，千萬不要抱著僥倖的心態。 各科要領▾
- 生化/營養/膳療：老師上課的特點就是寫版書，覺得因為有動筆的關係，能更清楚地了解整個機制的運作，也因為在上課時會跟著老師一起寫一次，所以更加深了印象。在課堂上或事課後，只要有疑問都會為我們一一釐清。
老師會強調生化要跟營養一起念，膳療則是跟生理一起念。生化跟營養的話整個課程循序漸進，由淺到深，一起念的時候可以互相搭配，能夠更了解彼此的機制與影響的結果。
膳療的部分依照器官部位的不同去區分，也因此了解生理學也就能去延伸推導。 - 生理學：老師的課程很有趣，而且強調生理不是死背的科目要去理解，搭配投影與生動的解說讓人更能有效地去記憶。
上課的講義比較詳細，總複習講義也很棒，把整個上課與考試的重點都挑選出來，只要再搭配考古題就已經很足夠了。 - 團體膳食管理：覺得團膳老師很幽默風趣，教學時也常提醒我們之前所學的，計算題的公式老師會用不同顏色的粉筆標示，讓我們能更有效地去記憶；在申論題的部分老師總會說要分段分行有條理，幫助我們了解到底該如何下手。
團膳的課程主要都與記憶相關，不過如果能熟悉計算題的話就能拿到一定的分數，也因此熟記課程的重點與計算要領就能拿到不錯的分數。 - 公共衛生營養學、食品衛生安全：老師的講義編排非常有調理， 常常補充時事與自身的經驗，讓我們對於公衛跟食安能夠更加地了解。每結束一小單元時也會帶著我們去解析申論題怎麼寫，讓我們在寫申論題時不會那麼地迷茫。
課程的編排分成一個個單元相當有調理，可以針對自己不熟悉的部份去加強。而公衛跟食安的考題常帶入時事，因此老師上課時也會補充近期的時事來讓我們有方向能夠準備。
張雯婷
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
我很推薦食衛和公衛的老師，是一位很厲害的老師，除了常跟進新改的法規條文之外，時事也很常幫我們做補充。志聖的班導師態度、服務上都蠻好的，除了親自送書過來學校給我們之外，任何線上補課系統的問題也都有幫我們解決，讓我們省了親自跑補習班的時間，可以安心的在學校念書。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：講義多是整理過的精華及重點，建議可以搭配自己的書、網路上資料或是以前大學時的講義，如此一來可以比較懂整體的內容也會比較理解，而不是純粹用死記的方式。
- 團體膳食管理、公共衛生營養學、食品衛生安全：我很推薦食衛和公衛的老師，是一位很厲害的老師，除了常跟進新改的法規條文之外，時事也很常幫我們做補充。講義的編排也是清楚明瞭，根本就是精華中的精華。而老師也會與我們分享解題及寫公衛計畫的小訣竅，令我們不會那麼的毫無頭緒。
- 我是偏團體讀書的那種，所以比較推薦大家可以找三五個比較要好的朋友，互相的鼓勵扶持和討論。討論蠻重要的，畢竟多聽些別人的想法和看法對自己思考也是有幫助的，也可以從中或多或少學到或是複習自己不熟的部分。而我的讀書計畫也不是那麼的詳細，我自己都訂個大概的時間，在那之前要把哪些看完諸如此類的。而我每天大致上都會看三到四科，累了煩了就可以換一科念，如此也不會有一直鑽研某科導致其他科都忘記的情形，最好讓自己保持在一個每科都熟的狀態，畢竟考試的時候是兩天就考完六科蠻累人的。
- 相信並秉持著自己一定要一次就上的心態，不求高分只求過，努力到最後一刻！當然中間一定也是有跑去玩樂和偷懶的時間，且通常玩樂後會有愧疚感就會更認真的念書的，一切還是要靠自己琢磨咧！(考前一定要去拜拜祈求好運氣咧，考運真的很重要的！)
潘欣宜
高分考取 107營養師
(實踐食營系)
志聖老師的課幫助超級大！她拯救了我的生化跟營養學！有了一個循環的基礎，第二個循環就可以很快速地知道哪裡更不熟，而且更能把三科融在一起。 總複習上課前的模擬考很有用，最後考前的座談會，有點類似猜題，當然也可以把有問題，大家也討論不出所以然的問題集中問。 各科要領▾
- 生化/營養/膳療：志聖老師的課幫助超級大！她拯救了我的生化跟營養學！第一次上她的課可能會有點聽不懂(如果跟我一樣底子很差的話)，但是有了一個循環的基礎，第二個循環就可以很快速地知道哪裡更不熟，而且更能把三科融在一起(每次上課都帶著另外兩科的課本，會有相對的連結或途徑圖，也更方便自己筆記)。
而且會用PPT輔助教學，能把很多代謝途徑之類的展現出來，也有一些老師自己畫的圖，很有用！
總複習跟題庫班的課程、資料在考前最後衝刺的時候，能迅速知道考試重點，不漏掉。 - 生理學：老師的課本、資料整理得很好，就算只聽了課，沒有很多時間再去看，都可以記得，也有一些很好記的小口訣。每單元有小題目的練習跟講解，課本最後面還有大量題目，可以剛好練習，減少自己再去搜題目的困擾。
- 團體膳食管理：上了計算題部分的課程，給了很多練習題，蠻有幫助的，尤其是很多計算題會有陷阱。
- 公共衛生營養學：老師美，課本資料也整理很齊全、完整。公衛有一部分是需要關注最新消息，很多資訊常會變動，老師也會第一時間跟大家說。而且如果有問題，老師也會耐心的解釋。
基本上讀熟老師的課本就足夠。
題庫班也是一題一題解釋，就算沒講解完，也可以mail詢問。 - 食品衛生安全：雖然課本薄薄一本，但該有的都有！上課講的內容也超級詳細，只讀了她的課本，基本上就夠！每單元後面附對應的申論考古題，也會稍微解釋怎麼寫。
- 生化、營養這兩科一定要絞在一起讀！假如果在生化看到這部分不懂，我就會註記是在營養學哪頁，也會在營養學課本上標上生化第幾頁跟這部分是關聯。而膳療又要跟營養學一起讀，所以基本上這三科我會放著讀，因為讀一科會三科都複習到。(用個簡單的圖來表示之間關係，我覺得是這樣： 營養 膳療 生化)
林玟君
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
常老師是我們同學間最推薦的老師，將所有所需的知識濃縮在一本薄薄的講義裡面，堪稱寶典，在寫題目時總是能在講義裡面輕鬆翻找到想要的資料與問題的答案，老師上課的方式也是教導我們一個蘿蔔一個坑，透過簡單的敘述，不須冗言贅字即能得到基本分，讓多數人害怕的背科成為生活化的知識，在學習的時更願意用心並深入地了解 各科要領▾- 生化/營養/膳療：以表格與代謝圖的整理方式，使知識更連貫，讓一連串的生化代謝更清楚，營養學跟生化之間有很多相同的知識能相互補充，事半功倍。老師上課的方式是使我們從錯誤中學習，老師時不時讓我們知道有哪些錯誤的觀念，使我們面對這些錯誤時能有更深的理解跟記憶。
- 生理學：老師利用口訣讓大家記住繁瑣的生理知識，用連貫的教學方式解釋系統的運行方式與細胞的生理活動，一開始原本想說這樣會不會觀念偏差或不足，但是讀到尾聲便發現，如同老師所說的，營養師考試的生理重點就是特定的那些，搭配好記憶的口訣來應答其他較繁瑣的知識，學習的效率真的極好。重點部分以行雲流水的教學方式使學生更加理解整個系統的來龍去脈，可以感受到老師是個知識豐富又懂得教學的老師
- 團體膳食管理：老師的講義編排充實且整齊，透過列點的方式來比較內容的差異與優缺點，並利用實際的例子讓大家練習，來理解成本計算的意義跟算法，讓大家面對實際考題的時候更加得心應手。
- 公共衛生營養學：公衛的內容本來就比較理論，自然較枯燥乏味，但是老師用自身經驗來解釋各種課本上的知識，讓內容更加生活化，使學生更能理解理論的應用
- 食品衛生安全：其他同學都很意外我們的食衛課本怎麼可以小小的一本就解決了，因為裡面全都是精華，每一頁都有大番的知識，每一個表格都有重點可言，絕無冗言贅字，字字發人省思，加上老師的時事補充跟法條的整理解釋，整本講義可謂是考取營養師食衛科的葵花寶典
- 給學弟妹的一番話：其實不論是考試或是生活，最重要的還是自己付出了多少，上補習班只是一種輔助跟督促自己的辦法而已，在讀書的過程中，不能完全依賴別人單方面灌輸給你的觀念，考取營養師證照這條路上會有很多你意想不到的意外，最重要的還是要保持實事求是的精神，讀這種有申論的考試最忌諱的就是不求甚解，除了上課單方面聽老師教學，自己也要動腦思考，判斷知識來源是否正確，避免從根本的錯誤繼續一錯再錯，最後將知識融會貫通，申論題才能應對自如，加油~
柯宛汝
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
我在大三上學期報名，補雲端課程，雲端上課的好處是時間由自己安排，但缺點是自制力要夠強，如果當中有分心或滑手機，這樣時間就會被拉長讀書效率變不好，所以看課程當下專心其實是很重要的！還有上課勤做筆記也很重要，一方面怕睡著，一方面是下次自己看的時候才懂得老師在講什麼重點，在另一方面是可以加強加深觀念！ 各科要領▾- 生化/營養/膳療：老師上課觀念清楚明白，且會同時複習相關重要觀念，讓我們複習時不用一頁一頁翻來翻去，非常之重要的重點也會一再一再複習，加深我們的印象，還有老師也強調上課要勤做筆記，加深重要觀念！在上過生化之後，對於生化非常恐懼的我，變得覺得沒有那麼可怕了！
- 生理學：老師上課活潑，會想一些幽默風趣的口訣快速記憶，即使身在考試緊張頭腦空白之時，也能想到口訣快速想到關鍵重點；老師同時也整理了許多考古題，也有附上解析，勤做老師的考古題，勢必可加上不少的基本分數！
- 團體膳食管理：老師整理的講義清楚明白條列式重點寫出，讓我們讀書時不費力，課程上課輕鬆有趣！
- 公共衛生營養學、食品衛生安全：老師會隨時補充時事食品安全問題，讓我們隨時補充新資訊不費力，上課講解非常清楚明瞭且輕鬆有趣！上課講義整理的非常清楚，考前重點講義正是必讀聖經！有讀必有分！
- 在準備考試的那幾個月裡，每天睜開眼就是要趕進度、讀書，壓力其實蠻大的，怕自己花了多時間準備沒考上，或都在想說會不會讀不完之類的，讀到後來發現其實運動真的蠻重要的，可以抒發一下自己的壓力！很感謝老師們辛苦的上課！加深了我對於營養師這個考科所需的基礎和知識！讓我幸運地考上107年第二次營養師考試！
- 給學弟妹的一番話：
- 上課勤做筆記不睡著！自己畫過生化圖最清楚！照著老師講的包準生化.營養及格不是問題！
- 雲端上課要有效率，要專心！
- 讀書閒餘，必定找時間運動！
- 做過近三年的考古題必定會加分不少！
林宥蓁
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
常老師是我最推薦的老師，除了課本內容還會隨時更新時事，不論是最新法規還是食安事件，講解的同時還會舉例讓我們更迅速了解內容，每個單元節數還會有考古題，讓我們了解考試脈絡，哪裡容易出題，省去許多整理考古的時間。 各科要領▾- 生物化學：還記得當時拿到課本時，非常意外的只有薄薄的一小本，稍微翻了一下，發現居然該有的都有，真的是非常之精華，老師上課也都上的很基礎，不會讓你突然太跳tone，一步一步循序漸進，特別適合基礎不好同學，跟隨老師的腳步踏入新的領域。
- 營養學：講義將重點濃縮成小小一本，上課時會再補充額外的重點，且營養學是需要與生化搭配著讀的，老師也會在上課時叮囑同學要複習，補充的內容也會與生化有關。營養學雖然基礎，但是範圍很廣，要學的很多，正所謂師傅領進門，修行在個人。
- 生理學：生理學東西很多又很雜，老師會教我們許多便於記憶的口訣，讓我們可以不費吹灰之力記起許多難於背誦的東西，當然也會透過生動活潑的講解讓我們去理解，不是硬背死記。此外，老師也會從歷屆考古題找出易考的重點，指點我們方向，讓我們可以從茫茫書海中，抓到重點，省去許多時間。
- 團體膳食管理：老師上課幽默風趣，用最簡單的文字，深入淺出教導我們，而記算正好是我最弱的部分，老師在計算方面很厲害，有自己的獨特算法，還有特殊的公式，讓我這個數學白痴在計算這塊，也能逐漸如魚得水，真的很感謝老師的循循善誘。
- 公共衛生營養學、食品衛生安全：常老師真的很棒，講義也是精華中的精華，食安雖然薄薄一本，但是內容應有盡有，上課時點出曾經考過的點，有助於我們抓住考題方向，再搭配一些國考指定用書及考古題，就能輕鬆的上手煩人的食安，老師也會不時的幫我們更新時事，讓我們能夠隨時update最新法律及食安問題。
公衛的課本雖然沒有食安薄，但是已經是老師的精簡版，一些常考的位置也都有幫我們用表格整理的極度清楚，上課也都會用一些舉例來讓我們更了解抽象的公衛在講什麼，在常老師的帶領之下，使我與公衛的距離拉進許多，複習時搭配老師的講解可說是事半功倍，覺得自己公衛及食安目前還不熟悉的同學，常老師絕對是讓你開啟對食安公衛全新視野的不二人選。
陳映仁
應屆考取 107營養師
(中國醫營養系)
本身是線上學習，對於線上老師課程中除了將基本教材教好教滿外，還能適時解決學生的疑難雜症，真的只能給補習班大大的讚! 各科要領▾- 師資面：補習班老師都來自相關科目專業背景，依照老師課堂所學將基礎打好，配合老師們細心準備的補充講義、時事議題等資料，讓我們考生在基礎專業知識上打好根基，且隨時獲得更多全球營養新知，使我收穫良多!
- 課程面：依照補習班的進度，從基礎科目生理、生化再到營養學膳療等順序學習，循序漸進地將基礎打好，再配合不時提供的補充資料、綜合整理、考前複習等﹐每天自己課後的複習與筆記整理，相信國考必定能順利過關！
- 準備技巧：我是大四上才開始讀國考，也是沿襲著考上學長姊的經驗從生理生化先開始讀起，把其中概念一一釐清弄懂後接下來再讀營養學與膳療時便會如魚得水，較不會出現處處碰到問題的窘境；至於背科像是團膳、公衛、食衛，則是在我原本科目讀不下去時才會拿出來看。
由於自己是屬於蠻懶得背背背的人，背東西更需要擁有自己的小撇步，諸如作筆記、整理表格或者用樹狀圖來釐清統整考試脈絡都能達到事半功倍的效果!
我在讀所有科目第一遍時一定會把遇到的問題都先一一解決，雖然花的時間會相對較多，但在之後的複習就可以省下很多時間不用在為問題煩惱。每天都要翻各科的講義或筆記一直到國考當天！維持自己與每科的熟悉！
至於寫考古題的時間點我自己是抓在讀完一遍後，寫考古題有它不可去代的地位，除了能了解自己哪部分需要更加強外，對我來說更重要的是能找到大致的出題方向與深度，不至於讓自己在出題率低的地方花太多時間，或是讓自己在某些地方讀得太深。
在準備考試這段水深火熱的期間，作息正常和運動才能有足夠體力與精力支撐我們到國考，另外，找方法去紓解、調適壓力亦可成為長期抗戰源源不絕動！！ - 給學弟妹的一番話：在準備考試這段水深火熱的期間，作息正常和運動才能有足夠體力與精力支撐我們到國考，另外，找方法去紓解、調適壓力亦可成為長期抗戰源源不絕動力!!!
沈鈺翰
高分考取 107營養師
(文化保營系)
志聖所安排的課程是很有連貫性，並依照課表安排循序漸進，維持每天做好課前預習、課後複習，只要有不懂的地方，在當天課程結束前一定要詢問老師(志聖老師都很盡心盡力的回答同學的問題所在)，來弄清楚前因後果，這樣在複習時更能事半功倍，離成功不遠矣 。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：老師將生化、營養、膳療統整很詳細且每個作用機轉以圖示和表格的方式呈現，可以更加清楚了解彼此作用機制，老師在課堂上將這三科環環相扣且有系統性的連結，來達到融會貫通的境地。
- 生理學：老師以圖像方式來代替繁瑣的文字且運用了有創意及情境等方式技巧來加深記憶力，每章節歸納出的重點都是考試中較常出現的題目，並以簡單易懂口訣來將題目重點化繁為簡，大大提升了背書的速度。
- 團體膳食管理：老師上課生動並且將計算題以清楚的公式講解，在課堂中不斷的練習計算題，並能活用在每種不同類型中，成為考試中拿分關鍵。
- 公共衛生營養學：公衛是非常廣泛的科目，老師將近幾年來常考的題目統整且不斷在課堂上提醒常出現的題目，只要依循老師的架構方式來作答且加以延伸，並可在申論題中充分寫出題目的重點關鍵。
- 食品衛生安全：只要有新的國內外食安事件發生及議題，老師可以在第一時間掌握事件關鍵並教導如何應答來拿取寫作高分。
郭馨郁
四個月考取 107營養師
(北醫保營系)
相隔許多年再回來接觸營養，幾近一張白紙，剛回國還來不及把行李拆箱就已經開課，接下來應付密集的課程，大學的課本早已丟光，把一切都賭在志聖了。一步一腳印跟隨志聖的課程前進。真的很感謝老師們傾囊相授，非常有耐心回答我們的問題，同時不停的幫我們更新資訊。也很慶幸能在面授班認識甘共苦的好夥伴們，大家一起努力共同奮鬥勝過孤軍奮戰，冬天也顯得溫暖。 各科要領▾
- 生化/營養/膳療：老師編寫的課本及講義內容豐富詳盡，同時也很精簡濃縮，把課本內容讀一遍可以領會很多來龍去脈。老師會穿插一些有趣的經驗分享，也融入自己編的故事讓我們更能理解生化過程。生化不僅是營養膳療的基礎，更與生理息息相關，耐心的把生化讀好可以讓其他科目順水推舟。老師對出題方向的解析也很精準，題庫班及總複習班一直到考前叮嚀講座的內容，在這次考試中好多出現在申論題，真的幫忙很大。
- 生理學：生理跟生化密不可分，很多觀念差不多生化剛上過不久就會在生理出現，了解生理也幫助理解生化。老師上課會用各種朗朗上口的口訣幫助大家記憶，記起來就很難忘記。也用故事搭配圖像記憶法，像看一部影片一般很容易回憶，同時也使生理學上起來一點也不枯燥。題庫班的心智繪圖是很值得學習的東西。
- 團體膳食管理：團膳有一大部分都是計算題，但老師洗腦般的公式口訣不僅好記，也在課程中從頭到尾一直出現，到考前會給大家洗腦公式單張，到了考場看到題目後公式自然如行雲流水般寫下，團膳需要記的數字老師都會一再提醒，這些該記的數字在食安也會出現！
- 公共衛生：老師完全顛覆我對公共衛生學的印象，以前遇到公衛就像對牛彈琴，公衛之於我如希臘文一竅不通，但自從上了志聖老師的公衛課之後才知道原來公衛沒那麼複雜，老師用很多貼切的例子和生活及工作的有趣經驗解釋課本內容，公衛生活化之後就很容易理解。老師對於出題方向寥若指掌，她說會考的一定會考，而且該如何作答也清楚明白的告訴大家，幫大家用最有效率的方式唸書拿到分數。老師幫大家改申論題超級認真的喔！
- 食品衛生安全：老師就是時事寶典，還會把各種不為人知的秘辛告訴大家，食安不再是紙上談兵新聞報導，上課內容在日常生活中都很受用，把知識與生活結合在一起，更能融會貫通，也不容易忘記。老師對於政府機構運作及關心的議題方向很清楚，在申論題中可以結合時事大肆發揮一番。
- 三個月內就要把大學四年的課程濃縮上完然後模擬考，課上起來是真的很趕，但課表排得也很妙；每一門課都有互相呼應的地方，從生化膳療先開始，接著生理，之後加入營養學，會發現剛在別科上過的概念又再出現，馬上就加深印象。膳療上過的內容會出現在公衛，食安上過的內容會出現在團膳。所謂不斷刺激短期記憶就可以變成長期記憶，完全可以應用在準備考試中。模擬考之後緊接著題庫班開始又幫大家從頭到尾複習一遍，並且更精華濃縮。最後總複習班上完就差不多要上考場了。
- 班上的Line群組可以跟班導獨立溝通，非常便利也很人性化，有事馬上問，回答非常即時，當初想要詢問開班情形，班導直接就打電話過來，行動力超高嚇我一跳。補課也很方便，有任何問題班導都會盡力幫忙解決。重要訊息會直接傳到手機簡訊中。
- 『考前至少念過三次才能上考場』這句話真的不假，但要在這麼短的時間內辦到真的很難，因此上課全神灌注，認真做筆記，盡量在課堂上就在腦海中記下一次，真的可以事半功倍增加效率，有不懂的地方一定要趕快問到懂，老師們都會超有耐心解答，問題隨著章節堆積沒解決的話，會成為後面聽課的絆腳石，特別是生化，因為觀念不釐清，很容易腦中一團亂。唸書之餘的偷閒也很重要，可以做些別的事情例如運動伸展做料理或做家事等，總之讓自己動一動，緩和緊張的情緒放鬆僵硬的肩頸。保持正向思考，不要懷疑自己的能力，自我效能提升到MAX，試試看對自己說『我可以』！
鄭心喜
高分考取 107營養師
(實踐食營系)
準備了一循環的課程加上總複習及題庫班讓我打好基礎，跟著補習班的步調走，很充實且也很完善,班導相當的熱心遇到問題也會盡力幫助你。我個人很愛做筆記，所以我會把營養生化膳療，讀完後一起統整，再把重要的特別標註或在整理出來，將上課所聽到的精華，利用筆記的方式好好消化吸收，整個融會貫通後，更得心應手!! 各科要領▾- 生化/營養/膳療：這三科由同一位老師所教導，很喜歡老師用圖像的方式去做連結，相對易懂且好記憶，然而老師的用心帶領，使得營養生化相互連結，在上課過程中會不斷將相似的問題一起提出來一起講解，不僅能不斷地使我重複複習，也能將兩科融會貫通，另外膳療底打得夠扎實，且老師猜題命中率高，使得我這次考最高分的就是膳療！
- 生理學：老師上課有趣生動，常常用圖像的方式帶領著我們去理解且真的變得容易記憶。
- 團體膳食管理：老師上課很活潑逗趣，把無聊的團膳變得有趣很多，而且利用口訣的方式真的好記很多。
- 公共衛生/食品衛生安全：很喜歡老師的上課方式，老師的認真教導，使我原本0基礎的科目慢慢地進入狀況。
- 在這四個月的努力，到最後考完，放榜，考取營養師後，覺得一切的努力都值得了~過程雖然艱辛，但是只要堅持就是你的，然而努力不一定會有收穫的，但不努力一定不會有收穫，我認為只要你努力了，至少對得起自己，我個人認為準備好在上戰場，不要當炮灰，不必浪費報名費，所以當你下了這個決定，就盡全力吧
林芳羽
高分考取 107營養師
(中國醫營養系)
畢業那年考試失利，回頭再準備考試，一邊工作一邊讀書，幾乎所有的課程都是重新來過，在時間跟體力上真的是很大的考驗！第一循環一開始是面授班，但因為工作的關係常常需要補課，因此第二循環選擇視訊+雲端課程，時間調配上比較彈性，相較於前半年有較多的時間做考古題，很幸運的第二次就考上了。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：從基礎到專業，志聖的老師可以把這三科的邏輯前後貫通，有任何問題都會細心解說。
- 團體膳食管理：以前覺得團膳很乏味，但高老師把課程簡化，用有趣的方式反覆複誦，上課的時候就跟著記憶重點跟公式，回家複習的速度就快很多了。
- 公共衛生/食品衛生安全：不得不說，志聖老師的重點整理功力真的非常厲害！！！以前讓人非常害怕的兩個科目，經過老師的講解與整理，都變得很好吸收。
- 其實拿到課表時，在職考生的內心都是崩潰的…….時間安排非常緊湊，巴不得一天有48小時。除了正課，總複習跟題庫班相當重要；另外也有安排了模擬考，可以中途檢測自己的程度到哪，調整後面的讀書節奏。官方LINE@提供即時的服務，對於在職考生非常便利。
- 考古題一定要做！一定要做！一定要做！(很重要說三遍)：
以前我不愛做考古題，因為覺得書沒有全部念完做題目思緒會亂掉。但這次我轉換方法，在每一個章節結束就先做題目，藉由題目可以馬上複習一遍，並且標記自己忽略掉的重點，寫錯的題目在訂正時等於看第三遍，並且要記錄在課本上。讀到後面的時候前面一定會忘記，但做到相關聯的題目時又可以再重新複習一次。所以考古題真的很重要！
林秀娟
高分考取 107營養師
(實踐食保系)
營養師的考試科目，看似獨立，卻是息息相關環環相扣。透過補習班有計畫的課程安排及老師課堂中補充新知、不斷地複習，讓我們準備考試事半功倍。藉由考前一個月的模擬考及題庫班，可以知道自己不足之處在哪，加以複習；並在總複習課程中，透過再濃縮的精華，補足弱點。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：不同於其他老師的上課方式，老師多以圖解及代謝路徑解釋生理作用，因代謝路徑有先後順序，容易理解且易記憶；老師會在上課時不斷將三科問題提出討論，並將三科內容融會貫通。上課若有疑慮，下課時向老師請教，老師會很有耐心且仔細的解答。
- 生理學：生理需要背的內容很多，老師會將重點書寫於黑板上，並利用口訣、故事記憶法及心智圖等方式，將生澀難以理解的專有名詞變得有趣好記。
- 團體膳食管理：團膳老師的上課方式很活潑，讓枯燥的內容變得很有趣。團膳有著大量的計算題，老師會在課堂上提供洗腦的公式及口訣，讓我們能駕輕就熟的面對所有計算題。
- 公共衛生：公衛一直是我很害怕的科目，需將大量的資料記在腦海中，但透過課堂上老師的資料整合、不斷更新資訊及反覆的叮嚀，並利用生活周遭的舉例方式，讓複雜無趣的公衛科目頓時生動有趣易理解。
- 食品衛生安全：志聖的食安老師是本活動食安寶典，有著豐富的實戰經驗，會將時事與課程內容結合，不用死背就能融會貫通。老師所教的內容不單只是準備考試，所學的知識也可運用在未來的工作上。
- 志聖的班導非常熱心的幫同學們解決問題，也可透過Line群組和班導溝通，非常便利。若有重要訊息會透過簡訊及Line通知，可以迅速地接收第一手消息。
- 跟著補習班安排的課程一步一腳印的前進，加上課前預習、課後複習，每次課程內容至少讀三遍。很感謝老師們傾囊相授，耐心地解決我們所有問題，並時刻鼓勵我們，給予我們持續走下去的動力。也很開心能在面授班遇到一群志同道合、患難與共的朋友，大家一起努力準備考試、相互鼓勵，為寒冷的冬天及乏味的讀書時光，注入一道道暖流。
- 課前預習，把不懂的地方中堂下課請教老師，不懂的問題一定要在最短的時間內解決，也可和同學一起討論、互相解答彼此問題，不僅解決問題也為自己複習。
和你處在同樣環境的同學們，不是你的敵人，而是你強而有力的支持，唯一且最大的敵人，只有自己。
認真之餘，要懂得放鬆自己排解壓力，更要注意身體健康，若沒有了健康體魄，怎能拼過這段時間呢！加油！
郭家妤
高分考取 107營養師
(實踐食營系)
第一次聽生化的時候真的像聽天書，但聽不懂是很正常的，只要努力的做筆記跟記憶，第二次上課就會像醍醐灌頂依樣通通明白了。最重要的是，不要給自己太大的壓力，平常面對考試就好，也不要在意寒假暑假錄取率的差異，因為錄取率再低，考得上就贏了！ 各科要領▾
- 生化/營養/膳療：老師將基礎的生化代謝整理成清晰易懂的圖表，課程內容讓我可以循序漸進的理解，這對來自實踐大學的我很重要，因為學校的課程大多偏向團膳面。
老師同時教膳療、營養、生化，因此同樣的代謝過程，老師可以從不同面向的幫我們融會貫通並且加深我們的記憶，清晰的脈絡對一下子要接收大量知識的準考生們是相當重要的。 - 生理學：生理與生化一樣都是重要的基礎，需要背的東西也很多，老師會將重點都以關鍵字的方式寫在黑板上，對於需要大量記憶的生理學來說，是個很好的記憶方式。另外，老師也會使用各種口訣，讓複雜的生理作用可以不被漏掉的全部背清楚。
- 團體膳食管理：團膳與其他科目最大的不同是有寫計算題，老師在上課時會一直不斷的用題目洗腦，搭配上簡短的口訣，讓我們可以熟練的套用各種公式。老師上課時畫的重點真的是最重要的，一定要記住。
- 公共衛生：公衛對我來說是非常陌生的科目，不僅有大量的官方資料要背，還有許多營養調查、問卷調查的知識要記憶。志聖的老師不但會把所有資料整合好，更會不斷的更新資料，讓我們在遇到申論題的時候不用擔心最可怕的時事題，教學時更會融合自己的經驗應用在各種問卷方法，加強我們對於陌生知識的印象。
我第一次考試後發現自己最薄弱的項目是公衛，特別是申論題的破題，這次補課時，除了不會的題目都在下課時間去問老師，平常沒課的時間也自己模擬考題來寫，上課前影印一份影本交給老師改，這對於不擅長申論的我帶來很大的幫助。 - 食品衛生安全：老師對於即時的食安議題都相當的清楚，也會跟我們說明內容及重點，在需要背得地方老師會帶入日常所見中，所以不用死背也可以記下不少東西。
文老師最擅長的是關於政策的時事題，老師抓的重點一定要背，因為老師都抓得很準，考的機率非常大！ - 畢竟要將大學四年所學的東西濃縮在半年以內，所以在教學進度上不免會稍微趕了些，但老師上課時會不斷重複重點部分，再另外補充其他東西；而在複習班裡類似考前衝刺，會將最重點的精華整理給我們，也會補充時事上的新資訊；題庫班則是告訴我們題目要問的重點是甚麼，讓握們在審題、破題上能夠更加熟練，同時也可以在寫的過程中找到自己的弱點再次補強。
- 班導在每一節課上課前都會提醒我們下次課程相關的資訊，讓我不會忘記補課或是要另外帶課本之類的事；如果當天身體不舒服或是臨時有事，也可以請假並請班導開補課單，讓我們不錯過每一次的課程。
- 我報名了兩循環的課程，但是第一循環上課時，對我來說生化、公衛、食安都是非常陌生的，老實說，真的就像聽天書一樣，上完以後只覺得大量的知識來不及吸收就上考場了，第二次考試的時候才真的有把握。不要給自己太大的壓力，平常面對考試就好，也不要在意寒假暑假錄取率的差異，因為錄取率再低，考得上就贏了！
賴郁琳
高分考取 107營養師
(實踐食營系)
志聖的每個老師上課都很認真，很有自己的一套方式，只要有不懂的地方做詢問，老師都一定會認真回答。對於最新的法規跟時事不需要擔心，因為老師都會在課堂上做整理，讓我們不錯過任何訊息。題庫班時老師會對選擇題及申論題做講解，詳細說明答申論題的技巧並在總複習時不斷重複重點部分。在國考前會安排模擬考，我覺得這點很貼心，可以讓自己知道目前念書的狀況是否有問題。 各科要領▾- 生化/營養/膳療：這三科都是由同一位老師授課，三科一定要同個老師這件事非常重要，這樣才能更有效率地理出關聯點。老師在上課時會不斷的提起其相關性，強迫自己回答老師問出的問題，答對代表自己有融會貫通也能增加自信心。老師上課紮實一定要認真，且至少在下次上課前一定要把上次上課的內容複習過效果會很大。
- 生理學：老師的課十分有趣，生理要背的內容也不少，老師會想出一堆有趣的口訣，不要小看這些口訣，只要多念幾遍多想幾遍就會記得，不過要記得自己背的口訣是什麼意思。
- 團體膳食管理：團膳老師講課的方式很逗趣，藉著以課本為主不斷會往前瘋狂複習的上課模式下，最後甚至只要提到重點名稱(專有名詞)腦中便可以連結出對應的課本頁數。團膳中的計算題非常重要，老師會上課時教大家做計算並讓大家漸漸能熟悉而背起公式，我會將計算題用另外的筆記本記在一起，方便之後複習。
- 公共衛生：公衛老師能把複雜的內容變得簡單，上起課來輕鬆有趣，常利用生活周遭的例子使內容易記。在題庫班時一題題深入解析讓記憶更深刻，隨時幫我們整理出最新的知識，個人非常推志聖公衛老師的課。
- 食品衛生安全：老師使用的是完整的課本，薄薄一本方便攜帶方便翻閱。上課的狀況與上公共衛生營養學時感覺相同，課程輕鬆有趣，用例子讓大家好記憶理解，老師在每個章節的最後都有放歷屆申論，並說明從第幾頁課本能找到答案。對於法規的部分，老師會在上課時將前方的法條與後方的罰則一併說明，更助於理解背誦。
魏若伶
高分考取 107營養師
(實踐食營系)
我發現自己讀書與有老師授課，其學習的效果是有些許差異的，個人覺得自己比較適合聽老師授課的方式來學習，因為自己讀書看書面上的文字比較死板，像是死背一樣，所以當時有想補習的念頭，但家裡並沒有辦法支助我補習這部分，所以我讀書之餘仍有打工，一部分是賺取自己生活費、一部分是存補習的費用，後來報名了題庫跟總複習的衝刺班，覺得對我來說是有所幫助的，尤其在最後的衝刺一定要抓到重點去讀書，也利用練習歷屆題目的方式找到自己還不熟悉的地方，這樣才能做到有效率又有效果的學習方法。快速考取 一致推薦
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- 半年考取王珮宇
(北醫保營系)
- 半年考取魏逢均
(長庚食營系)
- 應屆考取陳于敬
(文化營養系)
- 應屆考取謝書毓
(實踐食保系)
- 應屆考取彭冠蓉
(實踐食保系)
- 應屆考取施惟之
(長庚保營系)
- 應屆考取廖依佳
(輔仁營養系)
- 應屆考取方慈霞
(實踐食保系)
- 應屆考取陳禹彤
(輔仁營養系)
- 應屆考取黃玟瑄
(台師大人發)
- 應屆考取溫翎安
(實踐食保系)
- 應屆考取陳玫君
(實踐食保系)
- 應屆考取徐子媛
(文化營養系)
- 應屆考取金楚晴
(輔仁營養系)
- 應屆考取江國銓
(中國醫營養)
- 應屆考取楊嬿儒
(文化營養系)
- 應屆考取林冠宇
(北醫營養系)
- 應屆考取徐桂婷
(台師人發系)
- 應屆考取謝旻融
(台師人發系)
- 應屆考取羅月欣
(台師人發系)
- 應屆考取李伊琁
(嘉藥食營系)
- 應屆考取張涴淋
(嘉藥食營系)
- 應屆考取呂英瑱
(實踐食營系)
- 應屆考取林子恩
(實踐食營系)
- 應屆考取陳巧紋
(實踐食營系)
- 應屆考取廖冠晶
(實踐食營系)
- 應屆考取廖紋異
(實踐食營系)
- 應屆考取暨湘云
(實踐食營系)
- 應屆考取劉馥萱
(實踐食營系)
- 應屆考取簡子婷
(實踐食營系)
- 應屆考取林芷伃
(輔大營養系)
- 應屆考取蔣宜芬
(輔大營養系)
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