找到前進的理由，為了哪個孩子的笑容也好、為了過穩定不愁吃穿的日子也好，抱持著不要再經歷這一切的厭惡感也行，趕緊擦乾眼淚，找到適合的方式，再勇敢一次吧！
在完成國民小學教育實習後，我原以為自己可以順利轉換到教師角色，進而順利通過教師甄試。然而，事實並非如此。實習結束後的時間被各種瑣事佔據，我沒有立即開始準備考試。
但是畢業後過沒多久又覺得自己應該要趁大學時期學習到的知識好好發揮，因此考慮邊工作邊報考補習班，因此上網搜尋相關資訊時，看到蠻多人推薦志光的社工師課程。
本人專長於英語文學，於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後，於112年通過教師資格檢定，並於113年1月完成在國中的教育實習，同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。
備考是一種長期抗戰，而且要懂得選擇自己的優勢，尤其是教甄考試，每個縣市的考試內容及分配比例都不相同，多虧了超級函授課程，讓我能在有限時間內快速增強實力。
一路走來，從大學修習中等教育學程畢業後，帶著對教育的熱情與期許，我踏入了代理教師的行列。然而，隨著教學經驗的累積，我渴望擁有一份穩定的教師職位，而考取教師證成為我努力的目標。
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