我本身是一名警察人員，因有感於警察工作日漸繁重以及日夜顛倒的工作型態，經過長時間個人生涯考量後，決定投入報考經濟部國營聯招企管職員的考試。
111年地特四等一般行政上榜後分發到區公所任職，因為只具備高中學歷無法報考高考及三等考試，為了可以具備往上考的應考資格，決定在職進修將大學學歷補完，便在學校新學年度開始時搭配函授課程，設定2年的時間完成學業同時應屆考取高考。
我畢業於國立東華大學歷史學系，有幸於112年考取公務人員特種考試身心障礙人員考試四等考試一般行政類科，並進入公務機關服務成為現職公務人員。對許多人而言，考取公職或許已經是一個階段性的目標，但對我而言，考取四等並不是學習的終點，而是另一段成長旅程的開始。
我大約是教師資格考前半年找上志光數位學院，同時我也正在清大讀研究所。因此，備考期間，其實還需要顧及學校的課業以及論文。
我自小就生長在公務員家庭，祖上三代公務員，但我從小對公務員的工作沒什麼興趣。大學讀的是社會學，跟考試科目也沒有什麼直接的關係，畢業後聽從家裡的建議報名了補習班準備衝公職，雖然有補習，但因為心裡志向沒有很確定，補習班的課程有一堂沒一堂的上，一年下來大概只看了一半的課程，落榜後不願繼續嘗試而決定投入社會工作。
因大學讀本科系，加上家人的支持鼓勵，決定投入國考行列，當時在猶豫要報考一般行政還是一般民政，兩者差別在於一項專業科目，分別是公共管理與地方自治概要，後來決定自己較為感興趣的地方自治概要，於是在升大四暑假時報名志光超級函授 原民特考一般民政課程。112年差兩名上榜，113年順利錄取四等一般民政。
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