在準備中華電信考試之前，我的工作是國中補習班導師。平時除了管理班級事務外，也需要與學生、家長溝通，工作內容相當繁忙。雖然工作算穩定，但長時間下來，我開始思考自己未來是不是想一直做這份工作。
這兩年將目標鎖定在屏東縣，就很純粹且專注的準備中區筆試和屏東縣的複試，今年再透過去年也是考上屏東的前同事指點，以及陸續出現的貴人們，因此順利上榜。
找到前進的理由，為了哪個孩子的笑容也好、為了過穩定不愁吃穿的日子也好，抱持著不要再經歷這一切的厭惡感也行，趕緊擦乾眼淚，找到適合的方式，再勇敢一次吧！
最後祝福每一位在教甄這條漫漫長路上的夥伴都能如願上岸，一分耕耘，一分收獲在教甄這條路上顯得非常現實，有了志光你的教甄路將不再孤單，你會看到你從無到有的進步。
我畢業於台東大學公行相關科系，105 年錄取初等交通行政。在基層服務多年後，深感若要在公部門體系有更長遠的發展，取得高考或三等資格是必經之路。報考時我已 35 歲，且正經歷從花蓮轉調至新竹的職涯變動期，在時間與精力的雙重壓力下，我迫切需要一套能兼顧工作彈性與專業深度的教材，協助我快速跨越門檻。
一開始其實在選擇實體授課與函授間猶豫了很久，原先設想的是自己在老師監督下會更投入地準備教甄，但後來也考量到因為工作緣故能運用的時間不太充裕，況且距離考試也剩下不到一年能讀書，所以決定選擇隨時都能看課的超級函授利用晚上與假日做衝刺。
TOP
