我是一位中年的全職媽媽，在帶孩子的過程中，先生發現我很愛小孩子，也很容易與孩子的朋友們打成一片，於是鼓勵我去報讀南應大的幼保系及教育學程，也因此踏上了幼教這條路。
自己對讀書環境品質要求很高，志光提供了舒適安靜的環境以及電腦設備，到班上課能看到其他補習班同學認真讀書的樣子，會讓自己不敢偷懶。且補習班的環境，離考試日子越近，肅殺感越重，能感受到同學的緊張，翻書刷題、嘆氣聲、動筆練習申論題的聲音，可以模擬考場氛圍，對實際上考場有一定的幫助、擬真感。
我本身從事財團法人〇〇基金會、社團法人〇〇協會等社會福利機構，國立學校研究助理、私立學校輔導員等工作多年，本身心理輔導相關(系)所畢業，接觸專業人員、學生、服務對象及學生家長等多元服務對象，不論學校、社區、家庭系統工作合作機會繁多。
當時剛從澳洲打工度假回國，回國後的工作其實也都做不久，就思考著有什麼工作能帶來生活穩定及良好的福利待遇，身邊朋友都說可以試試考公務員，於是開始著手準備國家考試。
第一年我以半工半讀的方式準備考試，利用下班時間念書與上課。雖然時間相對零碎，但也奠定了基礎。第二年考試前五個月，我做出重要決定——辭去工作，成為全職考生，專心備考。時間利用、學習效率與吸收程度明顯提升，對整體考試表現也產生了關鍵性的幫助。
身邊有許多參加過教師甄試及國家考試的朋友，都鼓勵我可以參加志光的函授課程，並且志光在業界的知名度也相當的高，而函授課程在時間分配上也比較彈性。
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