國立大學文組學生，非相關科系畢業，在學期間修過一點行政法的課程，但是課堂數較少，只建立大概的觀念，可以說是幾乎從頭開始。在大三學期結束時因為沒有師培，轉而下定決心投入國考，因為平日還要考量上學時間及交通問題，因此選擇以雲端函授方式學習，從大四開始觀看函授課程。
是在升上大四時報名正規班。然而，當時的我對未來感到迷惘，加上課業與一些瑣碎的私事干擾，使我無法靜下心讀書，最終在應屆考試中未能上榜。
我第一份工作從事政府單位的外包人員，因為外包比較沒有保障，希望能夠找個更穩定工作，因此決定報考公職，加上我認為自已無法邊工作邊讀書，工作一年後就離職當全職考生，目的是希望能夠在短時間內快速考取，也非常幸運的只花了半年的時間。
本人專長於英語文學，於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後，於112年通過教師資格檢定，並於113年1月完成在國中的教育實習，同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。
我堅信，找到適合自己的學習方式並持之以恆地努力，是成功的關鍵所在。如果你也希望通過有系統的教學來澄清概念並提升學習效果，我衷心推薦超級函授課程！
參加考試時我任職於農會，由於本身不是農會正式員工，工作不是很穩定，想找機會換比較長久的工作，因而考慮公務員和國營企業的考試。由於當時自身有考取證照的需求，而證照的考科剛好和國營聯招農業的考科有重疊，加上國營的考科相較於高考來說考科少，較容易準備，因此就決定以國營企業作為目標。
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