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 | 有利於教師評鑑
在未來勢必實施的教師評鑑制度當中，擁有一個碩士學歷已經成為一個必然的趨勢，而你擁有了嗎？ |
 | 薪資待遇高人一等
學士學位教師起薪190級；碩士學位教師起薪230級，薪資待遇相差4000~5000元。 |
 | 輕鬆準備教師甄試及教育行政
考上教研所，勢必對教育專業科目有非常紮實的基礎，這在準備教師甄試及高普考教育行政上是一個絕對的優勢，由統計數據顯示，有近七成考上教師甄試及教育行政的考生都具有碩士學歷。 |
 | 未來發展超寬廣
除了可以至學校教書之外，擁有教育碩士文憑亦可至大學院校擔任講師；甚至於到實務界發展；還可以進一步攻讀博士，往學術領域發展。 |
 | 拒絕當超額教師
在某些班級數縮減的學校裡，避免被超額的關鍵除了教學年資外，碩士學歷將是你的另一項絕對優勢。 |
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| 教育研究所 |
| 主要考試科目 | 未來主要發展 |
1. 心理學(含教育心理學)
2. 教研法(含統計及測驗)
3. 教育學(含教育行政/教育社會學/課程與教學 ) | ● 擔任中等學校教師
● 可擔任大學院校教育學程中心講師
● 從事教育相關性質之學術研究
● 可以兼顧高考教育行政考試 | |
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| 輔導研究所 |
| 主要考試科目 | 未來主要發展 |
1. 心理學(含教育心理學)
2. 教研法(含統計及測驗)
3. 輔導學(含諮商理論)
| ● 擔任中等/國小專任輔導老師
● 可從事公私立諮商與輔導機構之諮商輔導工作
● 可從事諮商員教育及學術研究工作
● 可從事企業界潛能開發/人士諮商/心理輔導等工作
● 可以考諮商心理師證照 | |
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| 心理研究所 |
| 主要考試科目 | 未來主要發展 |
1. 教研法(含統計及測驗)
2. 心理學一
3. 心理學二
4. 心理學三
| ● 可從事相關心理學之學術研究
● 可往醫護學校擔任課程講師
● 可以考臨床心理師證照 | |
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| 特殊教育研究所 |
| 主要考試科目 | 未來主要發展 |
1. 心理學(含教育心理學)
2. 教研法(含統計及測驗)
3. 特殊教育
4. 兒童發展
| ● 擔任各級學校及相關機構之特殊教育師資
● 從事各類特殊教育之學術研究
● 輔導辦理特殊教育學校及有關機構之教學與研究專員 | |
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| 幼兒教育研究所 |
| 主要考試科目 | 未來主要發展 |
1. 心理學(含教育心理學)
2. 教研法(含統計及測驗)
3. 幼稚教育
4. 幼兒發展
| ● 國內公私立幼稚園教師、園長
● 幼教相關產業領導人才
● 各級政府幼教行政人才
● 國內幼教相關科系之師資
● 國內幼教領域的學術研究人才 | |
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 | 金榜. 賴至暉 考取. 政大教育所 |
| 堅持下去就對了 |
看到政治大學研究所的榜單時，幾乎不敢相信 — 我考取公費師資生了！好幾年以來的堅持總算如願，關於我準備考試的一些想法，希望能有所助益。
● 參加志聖補習班的系列課程，跟隨專業師資的課程安排！
● 研究所考題幾乎都是申論題型，一定要多演練並構思答題架構(條列式)，多做考古題，遇到不會的題目絕對不要留空白！ |
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 | 金榜. 吳宗儒 考取. 嘉大心輔所 |
| 感謝志聖的老師傾囊相授 讓我脫穎而出 |
| 感謝志聖各位老師的傾囊相授，使第一次考研究所，並且身為非本科系的我就順利正取，我完全沒有後悔當初的選擇。在主要科目輔導學上，鄭祺老師給予我重要的協助，切中要點的講義、上課模式，更幫忙批改每次上課時我所寫的申論題，同時在我二階段需要口試前，提供必要的指點與鼓勵，真的非常感謝鄭祺老師。 |
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 | 金榜. 謝欣芝 考取. 南大幼教所 |
| 唯有堅持到最後的人才能贏得勝利 |
| 我最弱的科目就是教育統計與測驗，幸好有老師在平時課堂中的具體講解，讓我在考試時面對申論題可以隨時擷取記憶；唸書最重要的就是效率，決定現在要唸書就要完全的專心；最重要的是你念進了多少，而不是你念了多久，然後將考古題研究出最棒的寫法，給老師看過，熟悉並練習，加上期刊融會貫通，將會達至最高的發揮效果喔！ |
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 | 金榜. 林迪君 考取. 台師特教所 |
| 沒有考上，就等於沒有努力過 |
| 畢業後在學校代課了兩年，興起了再進修的念頭，但要再重拾課本努力讀書真的很不容易，看了其中的師資與環境，決定報名了志聖。特殊教育這一科是我們考特教學生的基本考科，大方向的觀念、骨架都懂，但要寫出完整的申論題真的很不容易，在志聖老師的講解下，幫助我申論的內容加入了血肉，使其更加具體、完整。 |
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